Integratsiyalash soʻzining lugʻaviy maʼnosi nima?

Tarbiya jarayoning mohiyati nimadan iborat? 
.... 
tarbiya shaxsning ijtimoiy tajribani oʻzlashtirish boʻyicha faoliyatini tashkil etishga 
qaratilgan va ongli ravishda amalga oshiriladigan jarayondir. 
.... 
tarbiya – shaxs rivojlanish va shakllanishiga rahbarlik qilishdan iborat. 
.... 
tarbiya muayyan xislat va sifatlarni tarbiyalanuvchilarga singdirish uchun ularning 
psixikasiga sistemali va izchil taʼsir oʻtkazish jarayonidir. 
.... 
tarbiya – bu tarbiyachi istagan axloqiy – maʼnaviy sifatlarni tarbiyalanuvchilarga 
singdirish maqsadida maxsus tashkil etilgan pedagogik jarayon. 
---- 
“Oʻqituvchi — aql farosatiga chiroyli nutqiga ega boʻlishi va oʻquvchilarga 
aytmoqchi boʻlgan fikrlarni toʻla va aniq ifodalay olishi zarur” – deb bildirgan 
fikrning muallifi kim? .... 
Al Farobiy. 
.... 
Abu Ali Ibn Sino. 
.... 
Yusuf Xos Hojib. 
.... 
Abdurahmon Jomiy. 
---- 
Zardushtiylik axloqining asosi bu...? 
.... 
ezgu fikr, ezgu soʻz, ezgu amal; 
.... 
ezgu niyat, ezgu kayfiyat, ezgu amal; 
.... 
falsafa, siyosat, eʼtiqod; 
.... 
saodat, eʼtiqod, tafakkur. 
---- 
U insonni tabiatning eng oliy kamoloti deb qaraydi va insonning maʼnaviy 
qiyofasidagi barcha axloqiy xislatlarni yaxshilik va yomonlik kabi ikki turga boʻladi. 
Uning taʼlimotiga koʻra inson kamolotida uch narsa muhim rol oʻynaydi: 1.Irsiyat. 
2.Muhit. 3.Tarbiya. Gap qaysi mutafakkir olim haqida ketyapti? 
.... 
Abu Rayhon Beruniy. 
.... 
Abu Nasr Farobiy. 
.... 
Abu Ali ibn Sino. 
.... 
Abu Abdulloh Xorazmiy. 
---- 
Pedagogning chuqur bilimi, zakovati, mahorati, oʻz ishiga boʻlgan munosabati 
va boshqalar nimani belgilaydi? 
.... 
pedagogik obroʻni. 

---

.... 
pedagogik majburiyatni. 
.... 
pedagogik adolatni. 
.... 
kasbiy-pedagogik burchni 
----