«интернаука» Научный журнал №24(153) Июль 020 г. Часть Издается с ноября 2016 года Москва 2020 ббк 94 И73 Председатель редакционной коллегии: Еникеев Анатолий Анатольевич

в) «Выделение отличительного признака». 
Прием заключается в том, что связываются или 
сравниваются два каких-либо объекта или предмета 
на основании некоей схожести или похожести в 
чем-либо [1, с. 75]. Данный метод используется при 
запоминании фразеологизмов с компонентами – 
зоонимами в немецком языке. Компоненты –
зоонимы выполняют следующие функции:
 передают различные черты характера чело-
века: 
böse wie ein Wolf – ‘злой, как собака’;  
ein scheues Reh – ‘робкая как лань’;  
schlau wie ein Fuchs – ‘хитрый как лиса’;
 характеризуют внешний вид человека:
geputzt wie ein Affe sein – ‘разряженный, как 
oбезьяна’;
 характеризуют умственные способности че-
ловека:
ein alter dummer Esel – ‘очень глупый человек’,
gelehrtes Huhn – ‘всезнайка’, ‘умник’;
 называют и дают оценку поступкам и пове-
дению:
der Hund auf dem Heu – ‘собака на сене’, ‘ни себе, 
ни людям’, ‘человек, который не пользуется чем-либо 
сам, и не дает другим’;
ein Wolf im Schlafpelz – ‘волк в овечьей шкуре’, 
‘подлый, гнусный человек, надевающий маску 
невинного’;
 отражают различные физические навыки, 
умения и способности: силу или слабость, сноровку, 
быстроту и ловкость, или, наоборот, медлительность, 
неуклюжесть:
der Hecht im Karpfenteich – ‘щука в пруду с 
карпами’;
schwimmt wie ein Fis‘сильный как лошадь’;
 отражают состояние человека:
einen Bärenhunger haben – ‘быть голодным как 
собака’;
sich wie ein Fisch im Wasser fühlen - ‘как рыба в 
воде`.  
При обучении фразеологизмам с зоонимами 
преподаватель может предложить учащимся по-
строить ассоциации на основе схожести человека с 
каким-либо животным по одному или нескольким 
приведенным выше параметрам.