«iqtisod va menejment» kafedrasi strategik menejment fanidan nazorat ishi mavzu

3.Болалар мусиқа ва санъат мактаби консепсиясига баҳо бериш.
1. Ш.Рашидов туманида болалар мусиқа ва санъат мактаби ягоналигидан фойдаланиб ўқувчилар сонини кўпайтирамиз. Бу бизга қийинчилик туғдирмайди чунки туманда бошқа рақобатлашадиган бундай ташкилот йўқ.
Малакали ўқитувчилар куплигидан фойдаланиб таълим сифатини янада оширамиз, бу бизга янги исдедодли ёшларни кашф этишда ёрдам беради. Ва бу ўз ўзидан мактаб обрўсини вилоят ва Республикада кўтарилишига сабаб бўлади.
Мактабда яратилган шароитларни болаларнинг мукаммал таълим олишида катта ёрдам беради.
Бадал пулларидан самарали фойдаланган холда мактабнинг моддий техник базасини доимий бойитиб борпмиз. Бу эса мактаб фаолиятини энг юқори даражада ишлашига ёрдам беради.
2. Ш.Рашидов туманидаги барча умум таълим мактаблари билан алоқаларни йулга қуйиб, мактабларда доимий равишда тадбирлар ўтказиш, кўргазмалар ва канцертлар уюштирган холда болаларни мусиқа ва санъат мактабимизга жалб қиламиз.
Мактабда очилмаган бўлимларни очиш учун Республикадаги шу сохада ўқиётган талабаларни жалб қиламиз, ва туманда шу бўлимлар очилганини маълум қиламиз.
Мактабнинг веб сайтини яратиб унда мактаб хақидаги барча маълумотларни киритамиз ва мактабдаги янгиликлар, тадбирлар, истедодли ўқувчиларни ёритиб борамиз.
Мактабни яна 50 нафар ўқувчи қабул қила олишини инобатга олган холда ўқувчилар сонини кўпайтирамиз. Бу эса бадал тўловлари тушимини кўпайтиради.
Давлатимиз томонидан берилаётган имтиёзлардан самарали фойдаланган холда мактабни ривожлантирамиз.
Хомийлар топиш учун туман хокимияти билан биргаликда бой корхона ва ташкилотларни мактабни ривожлантириш учун жалб қиламиз.
Шартнома асосида мактаб концерт залини ижарага бериш, хар хил тадбирларни ўтказиб бериш, кийим кечакларни ижарага бериш, амалий санъат бўлими томонидан ясалган буюмларни сотиш, мусиқа опаратларини ижарага бериш орқали даромадларни кўпайтирамиз.
Ходимлар ўртасида хамжихатликни мустахкамаш учун касаба уюшмаси билан биргаликда ходимлар ўртасида тушинтириш ишларини олиб борамиз ва низоларга сабаб бўлаётган муаммоларни аниқлаб бартараф этамиз.

ХУЛОСА:

Мактаб фаолиятини ўрганишда мактабда муаммо ва камчиликлар борлиги, бу камчиликлар мактаб фаолиятини юқори даражада олиб боришга тўсқинлик қилаётгани, Ходимлар ўртасидаги хамжихатликнинг йўқлиги соғлом жамоани шакиллантиришга тўсқинлик қилётгани, тарғибот ишлари ўтказилмаганлиги сабабли ўқувчилар сони камайиб кетгани бу эса мактабни обрўсизлантиришга ва бадал пуллари тушимини камайиб кетишига сабабчи бўлган.

Тадбиркорнинг ўз ҳудудида жойлашган ва ишга хизмат қилиши мумкин бўлган барча омиллар, нарсалар имкониятларни ташкил этади. Масалан, тадбиркорнинг дўконига ўхшаган дўкон танланган ҳудудда бошқа бўлмаганлиги сабабли унинг маҳсулоти тобора оммалашиб бормоқда ёки янги фирмалар кўплаб очилаётганлиги учун унинг мижози бўлиши мумкинларнинг сони кўпаймоқда.
Малакали ўқитувчилар куплигидан фойдаланиб таълим сифатини янада оширамиз, бу бизга янги исдедодли ёшларни кашф этишда ёрдам беради. Ва бу ўз ўзидан мактаб обрўсини вилоят ва Республикада кўтарилишига сабаб бўлади.