Иргашова Марипат Абдиназаровна

Жавоб:
Жамоанинг расмий тузилиши – жамоа фаолиятининг турли кўринишларини амалга ошириш учун зарур бўладиган ташкилий жиҳатлари.
Жамоанинг норасмий тузилмаси – жамоанинг барча аъзолари ўртасидаги шахслараро маънавий-психологик муносабатларнинг умумий тизими ва микрогуруҳни ташкил қилувчи айрим аъзолар ўртасидаги танлаш муносабатлари.
7. Қуйидаги ҳолат ёрдами ўқувчилар жамоаси шаклланишининг қайси босқичларини ифодалайди?

А	Фаол – талаб – жамоа	4	4-босқич
В	Жамоа – талаб – шахс	3	2-босқич
С	Ўқитувчи – талаб – жамоа	2	3-босқич
D	Шахс – талаб – шахс	1	1-босқич

Жавоб:

A-

B-

C-

D-

Жавоб:

A-3

B-4

C-1

D-2

8. Қуйида берилган ҳолатларни жамоанинг: А. Кундалик фаолият анъаналари. В. Байрам анъаналари тарзида туркумлаштиринг: “Алифбе байрами”; ўзаро ёрдам; фуқаролик паспортига эга бўлиш; мучал тўйларини нишонлаш; диплом олиш; кўчатлар ўтказиш; ҳашарлар уюштириш; волонтёрлик фаолияти.

Жавоб:
А. Кундалик фаолият анъаналари.
В. Байрам анъаналари.
Жавоб:
А. Кундалик фаолият анъаналари: ўзаро ёрдам; кўчатлар ўтказиш; ҳашарлар уюштириш; волонтёрлик фаолияти.
В. Байрам анъаналари: “Алифбе байрами”; фуқаролик паспортига эга бўлиш; мучал тўйларини нишонлаш; диплом олиш; волонтёрлик фаолияти.
2.4.2. “Жамоа – тарбия объекти ва субъекти сифатида”
модулидан мустақил таълим юзасидан кўрсатмалар


А. Мустақил таълим мавзулари

1. Ўқувчилар жамоасининг ўзига хос жиҳатлари.

2. Ўқувчилар ва меҳнат жамоалари ўртасиаги фарқлар.
3. Ўқувчилар жамоасининг мустаҳкамланишида лидерликнинг аҳамияти.
4. Ўқувчилар жамоасининг мустаҳкамланишида расмий лидерларнинг ўрни ва улар фаолиятининг мазмуни.
5. Ўқувчилар жамоасининг мустаҳкамланишида норасмий лидерларнинг ўрни ва улар фаолиятининг мазмуни.
6. Синф раҳбарининг расмий лидерлар билан ишлаш методикаси.
7. Синф раҳбарининг норасмий лидерлар билан ишлаш методикаси.
8. Жамоавий меҳнат фаолиятининг ўқувчилар жамоасини шакллантириш ва мустаҳкамлашда аҳамияти.
9. Тарбиявий тадбирларни уюштириш – ўқувчилар жамоасини шакллантириш ва мустаҳкамлашнинг муҳим омили.
10. Ижтимоий омилларнинг ўқувчилар жамоасини шакллантириш ва мустаҳкамлашга таъсири.


В. Мустақил таълим топшириқларини