Isayeva Guli Parpiyevna ijtimoiy pedagogika 60110100- pedagogika va psixologiya

Ижтимоий педагогнинг болалар уйидаги фаолияти

Ijtimoiy pedagogning bolalar uyidagi faoliyati

rprprporo





Ijtimoiy pedagogning bolalar uyidagi faoliyati bolani ijtimoiy munosabatlariga qo’shish va uning boshqalar muomalasini kengaytirish, insoniy munosbatlarga kirishish qobilyatini rivojlantirishga yo’naltirilgan bo’lishi kerak. Ijtimoiy pedagog go’daklar uyi tarbiyachilari va boshqa xodimlar bilan yaqin haikorlik qilib, bolalardagi ijtimoiy bilishi lozim.
NAZORAT SAVOLLARI:

1. 
   Bola asrab olishning shartlari qanday?
   
2. 
   Qarovsiz qolgan bolalarga davlat tomonidan qanday imkoniyatlar mavjud?
   
3. 
   Ijtimoiy moslashuv nima?
   
4. 
   Bolani go’daklar uyiga moslashtirishda qanday xolatlarni nazarga olish kerak?
   
5. 
   Go’daklar uyida bolalar tarbiyasini samaradorligini ta’minlovchi jixatlar qanday?
   
6. 
   Go’daklar uyining vazifasi qanday?
   

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:

1. 
   Karimov I. A. O’zbekistonning – ijtimoiy va iqtisodiy rivojlanishining asosiy tamoyillari. T.:O’zbekiston 1995
   
2. 
   Karimov I.A. Barkamol avlod O‘zbekiston tarakkiyetining poydevori. T.: 1997y.
   
3. 
   Karimov I.A. Yangicha fikrlash va ishlash-davr talabi. T.: 1997.
   
4. 
   Karimov I.A. O‘zbekiston buyuk kelajak sari. T.1998 y.
   
5. 
   Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. T.2008 y
   
6. 
   Egamberdiyeva N. Ijtimoiy pedagogika. Darslik. T. 2009.
   
7. 
   Ijtimoiy pedagogika Nodira Egamberdiyeva Alisher Navoiy nomidagi O’zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti Toshkent- 2009
   
8. 
   X. Ibragimova Pedagogika nazariyasi. T.: 2018
   
9. 
   Sh. Abdullayeva Pedagogika nazariyasi. T.:2018
   
10. 
    Umumiy sotsiologiya O’Zmu. 2000-yil
    
11. 
    Bekmurodov M Sotsiologiya asoslari Toshkent Fan -1994