Ishlanmalari

1. Uchta uchu, uchta burchak

Va yana uchta tomon.

Uchovi qo‘shilishib

YAshaydi omon-omon.

(Uchburchak)
2. To‘rt burchagi to‘g‘ri burchak

O‘zi to‘rtta tomoni bor.

Hamma tomoni teng uni

Bu nimadir, aytinglar-chi nomini.

(To‘rtburchak)

3. Boshi bor-u, oxiri yo‘q

Ketaverasan bir yo‘lda.

Oxiriga etay dema

Etolmaysan million yilda.

(Doira)

Bolalar, biz doira, kvadrat, uchburchak shakllarini yaxshi bilib oldik.
Bolalarning bilimini oshirish va mustahkamlash uchun savollar:

1. Uchburchak va kvadrat shakllarining farqini ayting.

2. Kvadrat shakliga o‘xshash buyumlardan 5 ta ayting.

3. Doira shakliga o‘xshash buyumlardan 5 ta ayting.

4. Uchburchak va kvadrat shakllarining yaxshi yumalamasligiga nima

halaqit beradi?

5. 
   Doiraning yaxshi yumalashiga sabab nimada?
   

Faoliyat yakunida hamma bolalar rag‘batlantiriladi.


Miqdor (Kattalik)
Mavzu: Narsalarning qalin-yupqaligini qiyoslash
Maqsad:

• 
  Narsalarning qalin-yupqaligini sezgi a’zolari orqali his qilish malakasini hosil qilish.
  
• 
  Bolalarda ilk iqtisodiy tushunchalar to‘g‘risida tasavvurlar hosil qilish. Tikuvchilik va quruvchilik kasblari haqida sodda tushunchalar berish.
  
• 
  Nutqida “qalin”, “yupqa” so‘zlarini o‘z o‘rnida ishlatishga odatlantirish.
  

Kutilayotgan natijlar:

• 
  Bolalar narsalarning qalin va yupqa bo‘lishini bilib oladilar.
  
• 
  Ilk iqtisodiy tushunchalarni egallaydilar.
  

Kerakli jihozlar:

• 
  Qalin va yupqa gazlamalar.
  
• 
  Qalin karton va yupqa qog‘ozdan kvadrat, doira va uchburchak shakllari.
  
• 
  Qalin-yupqa taxtalar.