Ishlanmalari

Bolalar uchun amaliy ish.

Doiralarning qatorini tuzing. Doiralarga nuqtalarni shunday qo‘yingki, birinchidan oxirgisigacha bittadan nuqta ko‘payib borsin. (Qo‘yilgan nuqtalarni bolalar sanaydilar).

31-rasm.



Bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash uchun savollar:

9. 
   Ikkita jo‘ja bir joyda turibdi, ularning oyoqlarini hisoblang.
   
10. 
    9 sonidan keyingi sonni ayting.
    
11. 
    Bitta qo‘lingizda nechta barmoq bor?
    
12. 
    Ikkita qo‘lingizda nechta barmoq bor?
    
13. 
    10 sonida nechta 1 bor?
    

Faoliyat yakunida hamma bolalarni rag‘batlantirish.
Geometrik shakl
Mavzu: SHakllarning turli o‘lchamda (kattalikda) bo‘lishi haqida tasavvur hosil qilish
Maqsad:

• 
  Bolalarga geometrik shakllar turli o‘lchamda bo‘lishi, ularning shaklini o‘zgartirib bo‘lmasligi haqida tushuncha berish.
  
• 
  Bolalarning geometrik shakllar qaysi o‘lchamda bo‘lishidan qat’iy nazar farqlay olish malakasini oshirish.
  

Kutilayotgan natijalar:

• 
  Bolalar geometrik shakllar turli o‘lchamda bo‘lishini, ularning shaklini o‘zgartirib bo‘lmasligini bilib oladilar.
  
• 
  Bolalarda topshiriqlarni mustaqil tarzda bajarish ko‘nikmasi shakllanadi.
  

Kerakli jihozlar:

Turli kattalikdagi geometrik shakllar.

Tayoqchalar.

rasmlar (4 ta yoki 5 ta).