Ҳисоботи сентябрь ойи мавзуси: Ўзбекистон—менинг Ватаним! 1-ҳафта мавзуси

Тил ва нутқ марказида:Болаларга“Пахтакор меҳнати ҳақида суҳбат”, “У нимдан ибораь”, мавзуларидаги ўйинлар ва расм асосида хикоялар тузишга ўргатилди.
Фан ва табиат марказида: “Пахтанинг хусусиятлари”, “Чигитдан ёғ оламиз” мавзулари асосида мавзуга мос расмлар, отрибутлар, идишлардан фойдаланган ҳолда тарбияланувчилар билан фаолиятлар олиб борилди.
Санъат марказида: Ушбу марказда болаларга “Пахта. Папье - машье”, “Идишларга пахта тасвирини чизамиз” мавзулари асосида болаларга пахта хақида тушунча, қайчи ёрдамида шаклларни кесиб олиш, улардан пахта ясаш, мавзу асосидаги расмларни кузатиш ўргатилди.
Ушбу ой давомида ота-оналарга тавсиялар ўз вақтида бериб борилди.Мусиқа раҳбари, жисмоний тарбия йўриқчиси томонидан ҳар куни бадан тарбия машқлари тақдим этилди.Болаларни қилган ишлари учун уларни рағбатлантириб борилди.
___-Мактабгача таълим ташкилоти раҳбари: _______________


___-Катта гуруҳ тарбиячиси: _______________
G’IJDUVON TUMAN МТБ ТАСАРРУФИДАГИ 63 -СОН МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ТАШКИЛОТИ КАТТА ГУРУҲ ТАРБИЯЧИСИ UZOQOVA VILOYATNING ФАОЛИЯТЛАРИ БЎЙИЧА 2022 ЙИЛ ноябрь ойида амалга оширган ишлар
ҲИСОБОТИ

Ноябрь ойи мавзуси: “ТРАНСПОРТ. ЙЎЛ ҲАРАКАТИ ҚОИДАЛАРИ. ҲАЁТ ХАВФСИЗЛИГИ САБОҚЛАРИ”

1-ҳафта мавзуси:Сув, ҳаво, ер усти транспорти(_____ 2019 йилдан, _____ 2019 йилгача)
Ноябрь ойи давомида бошқа ойлар қаторида болалар билан биргаликда машғулот ва фаолиятлари ўз вақтида “Илк қадам” Давлат ўқув дастури ва “Давлат талаблари”, мактабгача таълим ташкилотларида таълим жараёнининг мавзули режаси асосида амалга оширилди. Ҳар бир ҳафта мавзусидан келиб чиққан ҳолда слайд, кўргазмалар, видеороликлар, тарқатмалар ва бошқа ресурслардан фойдаланган ҳолда тарбияланувчиларга мавзуга оид билим ва тушунчалар берилди.
Гуруҳда ташкил этилган ривожлантирувчи марказлар бўйича:
Қуриш-ясаш ва математика марказида:Қурилиш блоклари, лего конструктор кубиклари ва бошқа ресурслардан фойдаланиб “Конструктор, легодан “Гараж” қурамиз.”, “Конструктордан “Машина” йиғамиз”, “Конструктордан “Верталёт” йиғамиз”, конструктордан “Кема” йиғамиз, “Транспорт” каби мавзулар асосида предметларни катта-кичиклигига қараб таққослай олишга, чапга-ўнгга, тепага-пастга тушунчаларини фарқлашга тарбияланувчиларни ўргатилди