Использование элементов исследовательской деятельности на уроках русского языка в начальной школе

ГЛОССАРИЙ

Аналогия – сходство между предметами и явлениями.
Актуальность темы –степень важности в данный момент и в данной ситуации для решения данной проблемы.
Аспект – угол зрения, под которым рассматривается объект (предмет) исследования.
Библиография – список отобранных по определенным признакам, описанных, систематизированных произведений.
Гипотеза исследования – научное предположение, выдвигаемое для объяснения, доказательства каких-либо явлений.
Дедукция – вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.
Дидактика – раздел педагогики; теория образования и обучения. Раскрывает закономерности усвоения знаний, умений и навыков и формирования убеждений, определяет объём и структуру содержания образования.
Интенсификация – процесс и организация развития производства, в котором применяются наиболее эффективные средства производства, а также расширение производства.
Морфология – раздел лингвистики, основным объектом которого являются слова естественных языков и их значимые части. В задачи морфологии, таким образом, входит определение слова как особого языкового объекта и описание его внутренней структуры.
Притча – короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение.
Рефлексия – междисциплинарное понятие с многовековой историей, обращение внимания субъекта на самого себя и на своё сознание, в частности, на продукты собственной активности, а также какое-либо их переосмысление. В частности, – в традиционном смысле, – на содержания и функции собственного сознания, в состав которых входят личностные структуры (ценности, интересы, мотивы), мышление, механизмы восприятия, принятия решений, эмоционального реагирования, поведенческие шаблоны и т. д.
Синтаксис – раздел лингвистики, изучающий строение словосочетаний и предложений, и функциональное взаимодействие в них различных частей речи. Является составной частью грамматики. Исследуемые в рамках синтаксиса вопросы тесно соприкасаются с областью изучения морфологии.