e)
Ko'nikmalarni shakllantirish: Ro'yxat 2-qism - A misol
Tinglash 2-qism – 1-savolga misol
• Doktor Slinskiy, Maykl •
Eynshteyn •
imtihon topshiruvchi yoki professor emas, fayl kotibi sifatida eng ijodiy fikrlash •
ko‘pchilik o‘ylaganday emas – Maykl hayron bo‘ldi • patent
imtihonchisi • asosiy
fizikani qaytadan o‘yladi: yorug‘lik, makon, vaqt • Olimpiya
akademiyasi -- faylasuflar va olimlar
d)
1) vaziyatlar va ma'ruzachilarni aniqlash;
Quyida imtihon oluvchiga tinglash 2-qismida qanday savol beriladi. Imtihon oluvchi har bir savolni bir marta eshitadi va
uni ekranda o'qiydi.
14-trekni ijro eting (2-qism tinglash - savolga mashq)
13-trekni ijro eting (2-qism tinglash - Suhbat A mashqi)
Nashr
Mualliflik huquqi © 2012 Boston Educational Services
38-bet
rd 3
Machine Translated by Google
1-savol: Ushbu parchadan ayol shunday xulosaga kelishi mumkin:
Tinglash 2-qism – 1-mashq mashqi
f)
4-savol: Ayolning parcha oxiridagi gaplariga asoslanib, u:
a) B imtihon oluvchining eslatmalarida ko'rsatilganidek, tanlovning asosiy g'oyasini bildiradi.
b) A va D noto'g'ri, va
a) unchalik tanlanmaydi
b) vegetarianmi c)
juda sabrli d) juda
aniq ehtiyojlarga ega
Ko‘nikmalarni shakllantirish: tinglash 2-qism – 1-savolga misol
a) Erkak o'z tanlovini qilganda unga qo'ng'iroq
qiling b) Restoranda ovqatlanish
uchun qoling c) Kechki ovqatni
restoranda o'tkazing d) Yashirin kirish haqida ko'proq savollar bering
Do'stlaringiz bilan baham: |