Иқтисодий фанларни ўқитишда интерфаол усуллардан фойдаланиш

O`quv mashg’ulotni “Aqliy hujum” usulini qo`llab o`tishning ishlab chiqish 
qoidalari. 
- O`zaro baholash va tanqidga o`rin yo`q. 
- Taklif etuvchi g’oyalar fantastik va g’aroyib bo`lsa, ham ularni baholashdan 
saqlang hammaning fikr bildirishiga ruxsat etiladi. 
- Tanqid qilmang barcha bildiriluvchi fikrlar teng qimmatli. 
- So`zga chiqqan kishining gapini bo`lmang! 
- E`tirozlardan saqlang! 
- Qancha ko`p fikr aytilsa, shuncha yaxshi yangi va qimmatli fikr paydo bo`lishi 
ehtimoli ko`proq. 
- Fikrlar takrorlansa xafa bo`lmang va uyaltirmang! 
- Tasavvur qilishga ruxsat bering! 
- Bu muammo faqat ma`lum usullar bilan hal etishi mumkin deb o`ylamang. 
-Videousul – axborotni ko`proq ko`rgazmali o`zlashtirishga asoslangan bo`lib, unda 
kineskop, kodoskop, proektor, kinoapparat, o`quv televideniesi, videomagnitafon, 
axborotni displeyda aks ettiruvchi komp’yuterlardan foydalaniladi O`quv jarayonida 

---

25 
videousuldan foydalanish, sizning ta`lim-tarbiyaviy vazifalarni unumli echishingizni 
ta`minlaydi: 

yangi bilimlarni bayon etish, ya`ni juda sekin kechadigan jarayonlar bilan tanishish, 
bevosita kuzatish mumkin bo`lmagan (o`simliklar o`sishi, suyuqlikda diffuziya 
hodisasi va h.k.), shuningdek, tez sodir bo`ladigan jarayonlar, bevosita kuzatishlar 
hodisalarning mohiyatini ochib bera olmagan holda (qayishqoq tanalarning urilishi, 
moddalarning kristallaanishi va h.k.) qo`llaniladi; 

murakkab mexanizmlar va mashinalarning ishlash tamoyillarini dinamikada 
tushuntirish; 

turli xil ish faoliyatini bajarish algoritmini tushuntirish; 

chet tili darslarida o`ziga xos til muhitini yaratish; 

videohujjatlarni taqdim etish; 

mashq qilish ishlarini bajarish, jarayonlarni modellashtirish, kerakli o`lchamlarni 
olib borish; 

o`quv-mashq va tadqiqot ishlarini olib borish uchun ma`lumotlar bazasini (bankini) 
yaratish; 
ta`limni tashkil qilishga differentsiyalashgan yondoshuvni tashkil qilish va b.