Женщины в Республике Узбекистан: Краткий информационный доклад

Гендер и развитие. Организационное становление 
 
И, наконец, важно вести борьбу с преобладающими гендерными 
стереотипами и идеологией, отводящей женщинам второстепенную роль в 
Узбекистане. Гендерные стереотипы и гендерные отношения определяют целый 
ряд неформальных барьеров, осложняющих жизнь женщин в Узбекистане. Они 
также не позволяют женщинам в полной мере пользоваться своими 
конституционными правами, особенно на рабочем месте. 
Осознание важности решения гендерных проблем возрастает, однако 
активной реализации гендерной стратегии и программ все еще препятствуют 
неведение и враждебность, как со стороны правительства, так и общества в 
целом. Несмотря на целый ряд позитивных инициатив, предпринятых 
правительством, еще многое предстоит сделать, чтобы данные позитивные 
подвижки не обернулись просто хорошим жестом. Этот вопрос стоит особенно 
остро, учитывая процесс восстановления традиционных культурных ценностей и 
возрождения исламской веры, сопровождающий подъем национализма в 
Узбекистане. Несмотря на то, что правительство не одобряет такие взгляды, 
реализация государственной стратегии часто преломляется через восприятие 
людей, приверженных более консервативной гендерной идеологии. Средства 
массовой информации не всегда оказываются полезными в решении гендерных 
61

---

проблем, поскольку большинство журналистов не осознают их наличие и 
важность. 
К счастью, Национальный План Действий предусматривает реализацию 
определенных мер по пропаганде гендерных вопросов в средствах массовой 
информации, включая необходимость достижения равноправия и проведения 
определенных исследований в указанной сфере. Однако данные сферы не 
являются исчерпывающими в решении гендерных проблем и финансовые 
институты, а также все заинтересованные стороны должны рассмотреть 
возможность предоставления технического содействия и определенных средств 
на решение нижеследующих задач: 
(1) Признание гендерных проблем как социального фактора и широкой 
распространенности гендерных стереотипов в обществе; 
(2) Разработка гендерной концепции и определение других понятий, связанных с 
решением гендерных проблем; 
(3) Изучение взаимосвязи гендерных проблем и правовой грамотности.