Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi fanidan 6-semestrlar

# Darsda yuklamani me’yorlash metodikasi?
+A) Yuklamani taqsimlash, uning hajmi va intensivligini (shiddatini maqsadga muvofiq tartibga solishdir)
B) Umumiy zichlik
C) Motor zichligi
D) 2 xil zichlik

№21 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.

# Dars samaradorligini oshirish uchun qanday tashkil etish metodi qo’llaniladi?
+A) Aylanma mashg’ulot usuli
B) Individual guruh
C) Frontal
D) 1ndividual

№22 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.

# Jismoniy tarbiya darslarini o’tkazishda o’rta maktab yoshidagi o’quvchilarga qaysi usullardan ko’proq qo’llash mumkin?
+A) Frontal, individual, guruhli, aylanma mashg’ulot
B) So’z usuli
C) Individual
D) Musobaqa, o’yin

№23 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.

# Qaysi tashkil etish usuli dars zichligini oshirishga yordam beradi?
+A) Aylanma mashq
B) Frontal
C) Guruhli
D) Individual

№24 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.

# Taktik mashqlar bu….
+A) Maxsus tayyorgarlik va musobaqa mashqlarini bajarish shakllari
B) Musobaqa sharoitidagi taktik vazifalarni bajarish mashqlari
C) Alohida taktik usullarni modellashtirishdagi mashqlar
D) Trenirovka shaklida bajariladigan musobaqa taktik usullari

№25 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.

# Sportchida musobaqa chidamliligini tarbiyalashda ko’pincha qaysi uslublar ishlatiladi?
+A) Aerob va anaerob tartibda intervalli
B) Aylanma mashg’ulot uslubi
C) Bir tekis yoki o’zgaruvchan yuklama bilan uzoq vaqt davom etadigan mashqlar uslubi
D) Modelga butun yoki yaqinlashtirilgan uslublar

№26 Manba- R.S Salomov. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati. Darslik.