‘’jismoniy tarbiya nazariyasi vametodikasi ‘’fanidan tayyorlagan taqdimoti mavzu: Jismoniy tarbiya tizimi rivojlanishining tarixan qonuniyligi reja

Jismoniy tarbiyaning umumiy tizimi

Jismoniy tarbiyaning umumiy tizimi

Yo’naltirilgan g’oyaviy tamoyillar ,maqsad vazifalar.
Ilmiy metodik konsepsiya
Dastur mazmuni va me’yoriy asoslari
Majburiy kurs
Mustaqil mashg’ulotlar

• Axborot bilan ta’minlanganligi

• Jismoniy tarbiya tizimi va uning ishlash sharoiti

• Tibbiy pedagogic tizim nazorati

• Tashkil qilishning jamoatchilik shakli

Tashkil qilishning davlat shakli
Jismoniy madaniyatamaliyoti tiziminingishlashi uchun sharoit
Professional kadrlarni tayyorlash va maxsus ilmiy tekshirish masalalari
Moddiy texnik baza

Jismoniy tarbiya tizimining rivojlanishi jamiyatning moddiy va ma’naviy darajasi yetarli darajada yuqori bo’lishiga hamda ishlab chiqarish kuchlari va jamiyatning o’zaro munosabatiga ham bog’liq. Tizimning tashkiliy quwati, birinchi navbatda, uning tashkil topishi, hayotda ishlashi va rivojlanishiga, unda davlatning qay darajada ishtirok etishi hamda jamiyat boshqaruvchi kuchlariga ham bogTiq. Ibtidoiy ishlab chiqarish va ijtimoiy munosabatlaming alohida xususiyatlarini jismoniy tarbiyaning mehnat jarayoni hamda tarbiyaning boshqa turlari bilan chambarchas aloqasi belgilab beradi. Sinfiy jamiyat vujudga kelguniga qadar jismoniy tarbiyani rivojlantirishga mehnatdan tashqari harbiy ish ham ta'sir o’tkazdi. O’rta Osiyo ilm-fani va madaniyati tarixida qomusiy bilimlar sohibi Abu Ali ibn Sino eng muhim o’rinda turadi. U “Mo’tadil ravishda va o’z vaqtida badantarbiya bilan shug’ullanuvchi odam buzilgan holatlar tufayli kelib chiquvchi kasalliklaming davosiga muhtoj bolmaydi” deb bashorat qiladi Ibn Sino badantarbiya mashqlarining turlari va ular bilan shug’ullanish tartib qoidalarini ham aniq ko’rsatadi.

Jismoniy tarbiya tizimining rivojlanishi jamiyatning moddiy va ma’naviy darajasi yetarli darajada yuqori bo’lishiga hamda ishlab chiqarish kuchlari va jamiyatning o’zaro munosabatiga ham bog’liq. Tizimning tashkiliy quwati, birinchi navbatda, uning tashkil topishi, hayotda ishlashi va rivojlanishiga, unda davlatning qay darajada ishtirok etishi hamda jamiyat boshqaruvchi kuchlariga ham bogTiq. Ibtidoiy ishlab chiqarish va ijtimoiy munosabatlaming alohida xususiyatlarini jismoniy tarbiyaning mehnat jarayoni hamda tarbiyaning boshqa turlari bilan chambarchas aloqasi belgilab beradi. Sinfiy jamiyat vujudga kelguniga qadar jismoniy tarbiyani rivojlantirishga mehnatdan tashqari harbiy ish ham ta'sir o’tkazdi. O’rta Osiyo ilm-fani va madaniyati tarixida qomusiy bilimlar sohibi Abu Ali ibn Sino eng muhim o’rinda turadi. U “Mo’tadil ravishda va o’z vaqtida badantarbiya bilan shug’ullanuvchi odam buzilgan holatlar tufayli kelib chiquvchi kasalliklaming davosiga muhtoj bolmaydi” deb bashorat qiladi Ibn Sino badantarbiya mashqlarining turlari va ular bilan shug’ullanish tartib qoidalarini ham aniq ko’rsatadi.