Jizzax davlat pedagogika instituti tarix fakulteti falsafa, tarbiya va huquq ta


Download 165.98 Kb.
Pdf ko'rish
Sana17.06.2023
Hajmi165.98 Kb.
#1523213
Bog'liq
17.05 ochiq dars e\'lon - S.Normatov



O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA MAXSUS 
TA’LIM VAZIRLIGI 
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI 
TARIX FAKULTETI 
FALSAFA, TARBIYA VA HUQUQ TA’LIMI KAFEDRASI 
Kafedra o’qituvchisi S.Normatovning 
“Ma’naviyatshunoslik” fanidan 
“Milliy ma'naviyatimizning takomil bosqichlari. Ma’naviyatni 
shakllantiradigan asosiy mezonlar.” mavzusidagi o‘tkaziladigan 
OCHIQ DARSIGA 
TAKLIFNOMA VA DASTUR 
Jizzax - 2022


 
 
HURMATLI
KAFEDRA PROF-O‘QITUVChILARI! 
Sizlarni 2022 yil 17-may kuni soat 11-30da Normatov Sanjarning 
Pedagogika va psixologiya fakulteti, Logapediya yo’nalishi 1-
bosqich 513-21 guruh talabalariga “Ma’naviyatshunoslik” fanidan 
o’tkaziladigan ochiq seminar mashg‘ulotiga taklif etamiz. 
Ochiq dars mashg‘uloti bosh binoning 323-xona bo‘lib o‘tadi.


Dastur 
Mashg‘ulot mavzu: Milliy ma'naviyatimizning takomil 
bosqichlari. Ma’naviyatni shakllantiradigan asosiy mezonlar” 
Mashg‘ulot turi: seminar 
Darsning tuzilishi: 
Tashkiliy qism; 
O’tgan mavzu boy’icha qisqacha savol-javob; 
Yangi mavzuni e’lon qilish, masad qa vazifalarni tushuntirish
Adabiyotlar bilan tanishtirish va asosiy tushunchalarni 
belgilash;
-Asosiy qism - Yangi mavzuni tushuntirish; 
- Xulosa; 
- O‘tilgan mavzuni mustahkamlash
- O‘tilgan mavzu bo‘yicha mustaqil ta’lim topshiriqlarini berish. 
Mavzu:“ Milliy ma'naviyatimizning takomil bosqichlari. 
Ma’naviyatni shakllantiradigan asosiy mezonlar” 
 
 
Reja: 
 
1
 
Milliy ma’naviyatimizning takomil bosqichlari.Ma’niaviyat tarixi va nazariyasi.
2.Milliy ma'naviyat va shaxs ma'naviyati.
3.Milliy ma’naviyat tarixiy hodisa sifatida.Milliy ma'navivat tarixi bilan sivosiy, ijtimoiy, 
madaniy hayot tarixi o‘rtasidagi farqli jihatlar. 
4.Ma'naviyatni shakllantiradigan asosiy mezonlar tahlili.


Tarbiyaviy maqsadi: 
❖ Talabalarning dunoyaqarishini boyitish,
Rivojlantiuvchi va 
yo’naltiruvchi maqsadi 
❖ Talabalarda kasbiy tayyorgarlik ko’nikmalarini rivojlantirish; 
❖ Ilmiy bahsga yo’naltirish; 
❖ Ilmiy-ijodiy faoliyatni rag’batlantirish; 
DARSNING USULI: og‘zaki-tushuntiruvchi, ko‘rgazmali, interfaol ta’lim 
usullari
Dars vositalari: Axborot kommunikatsiya vositalari (kompyuter, proektor va 
taqdimotlar) 

Download 165.98 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling