1-bosqich.
Kirish
(10 daqiqa)
|
1.1. Talabalar bilan salomlashadi, davomatni oladi va ma’naviyat daqiqasini o`tkazadi.
1.2. Dars mavzusi, rejalar, dars maqsadi va natijalarini namoyishga uzatadi (1-ilova).
|
1.1. Javob beradilar va tinglaydilar.
1.2. Tinglaydilar va yozib oladilar.
|
2. Asosiy bosqich
(60 daqiqa)
|
2.1. Mavzuning birinchi rejasi bo’yicha Metallar korroziyasi va ularning turlari boyicha ilovalarni ekranga uzatadi va tushuntirib beradi (2-5-ilovalar).
2.2. 1-reja boyicha talabalarning bilimlarni tekshirish maqsadida “Klaster” metodidan foydalaniladi (6,7-ilovalar) va uni bajarilishiga qarab baholanadi.
2.3. 2-reja katod va anodda boradigan oksidlanish–qaytarilish jarayonlari. Kimyoviy korroziya, elektrokimyoviy korroziyalarning amaliy ahamiyati (8-10-ilovalar) tushuntiriladi, shu rejaga mos ravishda “Aqliy hujum” jadvalini (11-12-ilovalar) beradi .
|
2.1. Tinglaydilar, yozadilar.
2.2. Berilgan topshiriqni bajaradilar.
2.3. Ko`radilar, xulosa qiladilar
va bajaradilar.
|
