55
3-daraja: Kognitiv va xulq-atvor masalalari.
Ular oʻrganish nazariyasi nuqtai
nazaridan tushuntirilgandek, his-tuygʻular,
bilish yoki bemorning xatti-harakatlari sohasidagi buzilishlarni yoki qiyinchiliklarni
qamrab oladi. Ushbu darajadagi muammolarga oʻzini past baholash,
ijtimoiy
koʻnikmalarning kam rivojlanganligi va oʻrganishda kechikish misol boʻla oladi. Bu
yerda yordamning asosiy turlari kognitiv va xulq-atvor terapiyasi.
4-daraja: Ongsizlik bilan hissiy ziddiyatlar.
Ushbu daraja uchun eng keng tarqalgan tashxis “nevroz” yoki “nevrotik
toʻqnashuv”dir. Hissiy buzilishlarning ongli tomoni va ongsiz tomoni yoki “ikki
baravar tubi” mavjud. Bunday hollarda, tashqi kuzatuvchiga qarama-qarshiliklar va
etarli boʻlmagan reaksiyalar ta’sir qiladi. Bolalarda yoki oʻspirinlarda biz koʻpincha
“reaksiyaning shakllanishi” yoki “ortiqcha kompensatsiya”
deb nomlanadigan
narsalarni kuzatamiz, bu esa oxir-oqibat xarakterologik
kasalliklarga olib kelishi
mumkin. Ushbu darajadagi gipoteza psixodinamik psixoterapiyani talab qiladi.
Terapevt ong osti jarayonlari va qarshilik bilan shugʻullanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: