K. Alimova Z. T. Nishanova, G. K. Alimova, A. G‘. Turg‘unboeva m. X. Asranboeva

4.Maktabga psixologik tayyorgarlik diagnostikasi

Kern Yirasek metodikasi. Birinchi topshiriq. Erkak rasmini chizish.

5 baU- Odam rasmida boshi gavda va qo‘l-oyoqlari bo‘lishi kerak. Bo‘yin, qo‘l va oyoqlar haddan tashqari uzun yoki kalta bo‘lmasligi kerak. Boshda soch, kiyim, yuzda esa og‘iz, bimxn, ko‘zlar bo‘ladi. Q'o‘lning besh bannog‘ini ko‘rsa bo‘ladi. Rasmda erkak kiyimlari belgisi bor.

4. 
   
   baU- 5 ball bahoga qo‘yilgan talablar hammasi bajarilgan, ammo rasmda 3 ta a’zo yetishmasligi mumldn: bo‘yin, soch, qoida bitta barmoq. Yuzdagi a’zolarning hammasi boiishi shart.
   

3. 
   
   baU- Odam rasmida boshi, gavdasi va qoi-oyoqlari mavjud. Qo‘1 va oyoqlar ikkita chiziq bilan tasvirlangan. Rasmda bo'yin, quloq, soch, kiyim va qoiida barmoqlar bo‘lmasligi mumkin.
   

2. 
   
   ball- Rasm juda sodda bosh va qoi-oyoqlar chizilgtin boiib, gavda boimasligi mumkin. Qoi va oyoqlar bir chiziq bo‘lib ko‘rsatilgan.
   

1. 
   
   baU- Rasmda gavda va qoi-oyoqlami farqlash qiyin. Noaniq chiziqlar. Yana shuni aytish kerakki, bolalar topshiriqni bajarayotgan vaqtda ulami shoshiltirmaslik kerak.
   

Ikkinchi topsbiriq- Tekst yozish («U osh yedi. »)

4. 
   
   baU- Yozilgan jumlani o‘qish mumkin, xat unchalik katta ham kichik
   

ham emas. So‘zlar bir-biriga qo‘shilmasdan yozilgan. Gapning to‘g‘ri chiziq bilan yozilishida pastga yoki yuqoriga qarab qiyshayib ketishi 30 gradusdan oshmaydi.

3. 
   
   ball- Gapni o‘qish mumkin. Harflarning kattaligi namunaga yaqin.
   

Gapning to‘g‘ri chiziq bo‘yicha yozilishiga e’tibor berilmaydi.

3. 
   
   baU- So‘zlar qo‘shilib ketgan va harf ar ikki guruhga ajratib yozilgan
   

bo lishi mumkin. Hech bo‘lmaganda 4 ta harfiii o‘qish mumkin.

2. 
   
   baU- Namunaga hech bo‘lmaganda 2 ta harf o‘xshaydi. Bolaning
   

yozganlari ozmi ko‘pmi xatga o‘xshaydi.

1.