undan aniq bilim olishga o'rgatishdan iborat.
Tabiatshunoslikka oid va tarixiy mavzudagi ilm iy-om m ab op
asarlarni o'qib o'rganishda tabiat hodisalarini kuzatish (m asalan,
daraxt kurtaklarining bo'rtishi), o'quvchilarni dehqonlar m ehnati
bilan tanishtirish, m am lakatim izda yuz bergan o'zgarishlarning gu-
vohi va ishtirokchilari bo'lgan insonlar bilan uchrashuvlar uyushtirish
maqsadga m uvofiq.
Ijtim oiy-tarixiy m azm undagi asarlar V atanim iz o'tm ish i, xalqim iz
hayoti, m ardonavor kurashi, ulug' siym olar amalga oshirgan ishlar,
tarixiy sanalar to'g'risida bilim beradi. O 'qish darsliklaridan o'rin
olgan Beruniy, Ibn Sino, A m ir Temur, A lisher N avoiy, Bobur va boshqa
ajdodlarim iz haqidagi matnlar shular jumlasidandir. Bu xildagi m atn
lar o'quvchilarni nafaqat o'tm ish im iz bilan tanishtiradi, balki ularning
Vatan oldidagi farzandlik burchi va m as’uliyatini teran anglashga ham
yordam beradi. O'quvchilarda Vatanga muhabbat tuyg'usi shu tariqa
shakllanadi.
V atanim iz o'tm ish i haqida hikoya qilingan ilm iy-om m ab op asarlar
bilan tanishtirish va u lam i tahlil qilish jarayonida o'quvchilar o'tm ish
bilan bugungi kunni taqqoslash im koniga ega b o ‘ladilar. Jamiyat ta
raqqiyoti haqida qisqacha bo'lsa-da, tushuncha hosil qiladilar. Bu
borada, ayniqsa, m illiy istiqlol bilan bog'liq mavzudagi asarlar tahliliga
alohida e ’tibor berish zarur.
1 -sin f dasturida o'qish bilan bog'liq holda kuzatish, sayohat darslari
m o'ljallanadi. M asalan, yil fasllarida m avsum iy tabiat hodisalari (ob -
havoning o'zgarishi, o'sim lik va hayvonlarning hayoti)ni, shuningdek,
dala m ehnatini kuzatish uchun tabiatga (dala, bog', xiyobonlarga)
Do'stlaringiz bilan baham: |
