K arim a q osim ova

D arsn in g b orishi
S in f o'quvchilari ikki guruhga bo'linadi. 1-guruh ilm iy-om m abop  
asarlar ustida ishlaydi. Guruh nomi: „M ustaqil yurt farzandlari".
2-guruh sh e ’riy asarlar ustida ishlaydi. Guruh n om i „Istiqboli 
porloq bolalar".
O 'qituvchi har bir guruh vakillari uchun savol-topshiriqlar tuzadi 
(ular oldin d an o'quvchilarga berib q o'yilishi ham m um kin). Savol- 
topshiriqlar dars vaqtida konvertda guruh sardoriga beriladi. T op - 
shiriqlarni o'quvchilar darsda jam oa bo'lib bajaradilar.
1-tur topshiriq.
1-guruh uchun: „M angulikka tatigulik kun" asari yuzasidan savol­
lar tuzing va 2-guruh a’zolaridan javob oling.
2-guruh uchun: „Iqboli buyuksan" s h e ’ri yuzasidan sa vo l-top ­
shiriqlar tu zin g va 1-guruh a ’zolaridan javob oling.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

O'quvchilar taxm inan quyidagicha savollar tuzadilar:
1-guruh a ’zolari:
1. 1991-yil 31-avgust nim a u ch u n „M angulikka tatigulik 
kun 
" 
deyiladi?
2. Mustaqillik sharofati bilan biz qaysi allom alarim izni 
lamb 
oldik?
3. Mustaqillik yillarida O 'zbekistonda nimalar rivojlandi?
4. Mustaqillikka erishgach, O 'zbekistonda paxtadan tashqari nima 
ekila boshlandi?
5. Asakada qanday zavod qurilgan? U nimalar ishJab chiqarmoqda?
2-guruh a’zolari:
1. „Iqboli buyuksan" sh e ’rini yod aytib bering.
2. „Iqboli buyuksan" sh e’rida shoir yoshlarga nimalarni aytmoqda?
3. O'zbekiston Davlat m adhiyasini qo'shiq qilib kuylab bering. 
Guruhlar 1 -tur bo'yicha baholanadi.
2-tu r topshiriq: Berilgan sh e’rni ifodali o'qing va uning nima