K arim a q osim ova

ko'rgazm ali qo'llanm alardan, savol va topshiriqlardan, ekskursiya, 
kuzatish, uchrashuv va suhbat materiallaridan um um lashtiruvchi 
darslarda shundayligicha — bir xilda foydalanish tavsiya etilm aydi.
U m um lashtiruvchi dars oldiga qo'yilgan vazifalarni muvaffaqiyatli 
amalga oshirish uchun o'qituvchi kundalik m ashg'ulotlarda foydala­
nilgan juda ko'p materiallardan har bir mavzu uchun juda muhim va 
xarakterlilarini tanlashi, o'quvchilar mustaqil xulosa chiqara olishluriga
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

va o 'z fikr-m ulohazalarini mustaqil ravishda bayon etishga, ekskursiya 
va kuzatishda yozgan xotiralarni (agar bo'lsa) o ‘qib chiqishlari, ilgari 
layyorlangan rasmlarini yig'ishlari, kitobdagi m ateriallarni ko'zdan 
kechirib, qiziqarli o'rinlarini belgilashlari, u yoki bu asardan ayrim 
parchani yodlashlari yoki matnga yaqin bayon etishga tayyorlanishlari 
lozim .
UM UM LASHTIRU VCH I DARS NAM UNASI
M avzu. M ustaqillik — sharaf-shonim .
„Istiqlolim — istiqbolim" bo'lim i yuzasidan um um lashtiruvchi 
dars.
Dars maqsadi:
1. „Istiqlolim — istiqbolim" bo'lim i yuzasidan o'quvchilar egal- 
lagan bilim larni tizim ga solish.
2. O 'qu vch ilam ing bo'lim yuzasidan olgan bilim larini takrorlash, 
um um lashtirish.
3. B o'lim yuzasidan egallagan bilim larning hayotdagi aham iyatini 
tushunishlariga, mustaqillik buyuk n e ’mat ekanligini anglashlariga 
erishish.
D ars turi: um um lashtiruvchi dars.
D ars m etodi: suhbat, tarmoqlash, mustaqil ish m etodi.
D ars jih ozi. „Istiqlolim — istiqbolim" b o'lim in i o'rganishda 
qo'llangan rasmlar va o'quvchilar chizgan rasmlar, test topshiriqlari.