K e L i sh I l d I

---

1 
“K E L I SH I L D I” 
Kafedra mudiri 
___________p.f.d. prof. Z.T.Raximov 
“_____” ______________2022-yil
“T A S D I Q L A Y M A N” 
Pedagogika fakulteti dekani: 
___________ E. Tilayev. 
“_____” ______________2022-yil
 
UMUMIY PEDAGOGIKA FANIDAN 
YAKUNIY NAZORAT SAVOLLARI 
(Fizika va astronomiya yo’nalishi 
3-kurs 301, 302 guruh) 
1. "Vatanimizning kelajagi, 
xalqimizning ertangi kuni, 
mamlakatimizning jahon 
hamjamiyatidagi obro' – e’tibori 
avvalambor farzandlarimizning unib-
o'sib, ulg'ayib, qanday inson bo'lib 
hayotga kirib borishiga bog'liqdir."-
degan so’zlar kimga tegishli? 
A. A. Temur 
B. Sh.M. Mirziyoyev 
C. I.A. Karimov 
D. A.Avloniy 
2. Ta’lim oluvchilar zarur bilim, malaka va 
ko’nikmalarni olishga qaratilgan bo’lib, 
ularning nazariy qismi ta’lim tashkiloti 
negizida, amaliy qismi esa ta’lim 
oluvchining ish joyida amalga oshiriladi. 
Bunday ta’lim shakli ....? 
A. eksternat ta’lim 
B. maxsus ta’lim
C. dual ta’lim;
D. inklyuzev ta’lim;
3. Yangi tahrirdagi Ta’lim to‘g‘risidagi 
qonun qachon qabul qilindi? 
A) 2020- yil 19-may 
B) 2020- yil 7-avgust 
C) 2020-yil 23-sentyabr 
D) 2020-yil 18-oktyabr 
4. O‘zbekiston Respublikasining 
xalqaro shartnomasida O‘zbekiston 
Respublikasining ta’lim to‘g‘risidagi 
qonunchiligida nazarda tutilganidan 
boshqacha qoidalar belgilangan bo‘lsa, 
qanday shartnoma qo‘llaniladi? 
A) O‘zbekistonning Qonunchilik 
hujjatlari 
B) xalqaro shartnoma qoidalari 
C) Ta’lim sohasining qonunlari 
D) O‘zbekisrtonning Qonun va 
qonunchiligi. 
5. Yangi tahrirdagi Ta’lim tug‘risidagi 
qonunda uzluksiz ta’lim turlarining 
qaysi bosqichiga o‘zgartirilish kiritildi? 
A) 2 bosqichga 
B) 6 bosqichga 
C) 3 bosqichga 
D) 4 bosqichga 
6. Ta’lim turlari nechta? 
A) 10ta 
B) 8ta 
C) 6ta 
D) 7ta 
7. Tayanch o‘rta ta’lim nechanchi 
sinflarni o‘z ichiga oladi? 
A) 1-11 sinflar 
B) 1-4 sinflar 
C) 5-9 sinflar 
D) 10-11 sinflar 
8. Oliy ta’lim tizimi nechta bosqichdan
iborat? 
A) 2 bosqichan 
B) 3 bosqichdan 
C) 5 bosqichdan 
D) 4 bosqichdan 
9. Ta’lim olish shakllari nechta? 
A) 10ta
B) 9ta 

---

2 
C) 8 ta
D) 7ta 
10. Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat 
inspeksiyasi (bundan buyon matnda 
Davlat inspeksiyasi deb yuritiladi) 
qaysi davlat organi huzurida tashkil 
etilgan? 
A) Xalq ta’limi vazirligi 
B) Maktabgacha ta’lim vazirligi
C) Ta’lim inspeksiyasi
D) Vazirlar Mahkamasi 
11. Davlatimiz tarixida ilk marotaba 
"Ta'lim to'g'risidagi" Qonun nechanchi 
yil qabul qilingan? 
A) 1997-yil 
B) 1991-yil 
C) 1992-yil 
D) 1993-yil
12. O’zbekiston Respublikasi 
Konstitutsiyasida - … jamiyatning 
asosiy bug’inidir deyilgan 
A. Oila
B. Komil inson 
C. Salohiyatli kadr 
D. Intellektual yoshlar 
13. Quyidagilardan qaysi biri 
O‘zbekiston Respublikasining ta’lim 
sohasidagi davlat siyosatining asosiy 
tamoyillariga kirmaydi? 
A. ta’lim-tarbiyaning insonparvar, 
demokratik xarakterga ega ekani; 
B. tanqid va o’z-o’zini tanqid;
C. ta’limning uzluksizligi va izchilligi
D. DTS doirasida ta’lim olish huquqiga 
ega ekani 
14. Yangi tahrirdagi Ta’lim 
to’g’risidagi qonun nechta moddadan 
iborat? 
A) 60 modda
B) 65 modda
C) 70 modda
D) 75 modda
15. Yangi tahrirdagi Ta’lim 
to’g’risidagi qonun nechta BOBdan 
iborat? 
A) IX BOB 
B) X BOB
C) XI BOB
D) XII BOB
16. Quyidagilardan qaysi biri ilmiy 
pedagogik tadqiqot metodlariga 
kirmaydi? 
A) Kuzatish, suhbat, anketa 
B) pedagogic kuzatish va tahlil
C) Pedagogik tajriba va matematik 
statistika 
D) Innovatsiya va integratsiya 
17. Qaysi pedagogic jarayonga tizimli 
bilim olishning eng muhim va ishonchli 
usuli deb qarasak bo’ladi? 
A) Ta’limga 
B) Tarbiyaga 
C) Oilaga
D) Muhitga
18. Ta’limga nechchi tomonlama aloqa 
deb qarashimiz mumkin? 
A) 3 tomonlama 
B) 2 tomonlama 
C) 1 tomonloma 
D) 4 tomonlama 
19. Ta’lim jarayonini boshqarish nechta 
bosqichlardan iborat? 
A) 3 ta 
B) 4 ta 
C) 5 ta
D) 6 ta
20. Ta’lim jarayonini boshqarishning 
birinchi bosqichi qaysi javobda 
berilgan? 
A) rejalasht irish; 

---

3 
B) tashkil etish; 
C) boshqarish (rag'batlantirish); 
D) nazorat; 
21. Ta’lim jarayonini boshqarishning 
oxirgi bosqichi qaysi javobda berilgan? 
A) rejalasht irish; 
B) tashkil etish; 
C) boshqarish (rag'batlantirish) va 
nazorat; 
D) natijalarni baholash va tahlil qilish. 
22. Kim “didaktikani” ilmiy bilimlar 
tizimi sifatida ifodalab o‘zining 
«Buyuk didaktika» asarida didaktika 
atamasini keng «Hammani hamma 
narsaga o‘rgatuvchi universal san’at» 
ma’nosida ishlatgan? 
A) Ushiniskiy 
B) Makarenko 
C) Kominskiy
D) Zegmund Freyd 
23. Kim boshlang‘ich ta’lim 
didaktikasiga va rivojlantiruvchi ta’lim 
nazariyasiga asos soldi? 
A) Ushiniskiy 
B) Pestalotsi 
C) Kominskiy
D) Zegmund Freyd 
24. Qaysi olim va pedagog 
didaktikaning nazariy asoslarini yaratib 
pedagogikada birinchilardan bo‘lib 
«tarbiyalovchi ta’lim» nazariyasini 
yaratdi? 
A) Gerbart 
B) Pestalotsi 
C) Kominskiy
D) Zegmund Freyd 
25. Qaysi olim asosiy e’tiborni ta’lim 
jarayonida bolani faolligiga, 
qobiliyatini shakllanishiga qaratgan va 
didaktikada muammoli ta’lim 
nazariyasiga asos soldi. 
A) Gerbart 
B) Pestalotsi 
C) Kominskiy
D) D. Dyui 
26. … - bu ta’lim maqsadini amalga 
oshiruvchi o‘qituvchini o‘rgatuvchilik 
faoliyatidir. 
A) Ta’lim 
B)Tarbiya
C) O’qitish 
D) o’qish
27. Didaktik konsepsiya (tizim)lar 
nechta guruhga ajratiladi? 
A) 2
B) 3
C) 4 
D) 5 
28. …- bu narsa va hodisalar 
mohiyatini tabiiy sharoitlar (ishlab 
chiqarish muassasalari, fermer va 
jamoa xo‘jaliklari, tabiat) yoki maxsus 
muassasalar (muzey, ko‘rgazma zallari 
va hokazolar)da bevosita
o‘rganilishining tashkil etilgan dars? 
A) an’anaviy dars
B) noan’naviy dars 
C) ekskursiya dars 
D) ko’rgazma dars 
29. Amaliy mashg‘ulotlarda 
o`quvchilarning bilish faoliyati nechta 
bosqichda tashkil etiladi? 
A) 2
B) 3
C) 4 
D) 5 
30. O‘qitishning ilk maxsus turi 
qadimgi yunon faylasufi qaysi olimga 
tegishli? 
A) Suqrot 
B) Geradot 
C) Arxemid 
D) Geraklit 

---

4 
31. Davlat tomonidan ta’limning 
mazmuni va sifatiga nisbatan 
belgilanadigan ta’rifga to’g’ri javob
bering.
A) Davlat ta’lim standarti
B) Davlat ta’lim ta’lablari
C) Davlat attestatsiyasi
D) Davlat akkreditatsiyasi 
32. Dual ta’lim nima ?
A) Nazariya
B) Amaliyot
C) Malaka
D) Nazariya va amaliyot
33. Ta’lim ehtiyojlari va individual 
imkoniyatlarning xilma-xilligini 
hisobga olgan holda barcha ta’lim 
oluvchilar uchun ta’lim tashkilotlarida 
ta’lim olishga bo‘lgan teng 
imkoniyatlarni ta’minlashga qaratilgan 
ta’lim qaysi?
A) Eksternat ta’lim
B) Dual ta’lim
C) Masofaviy ta’lim
D) Mustaqil ta’lim 
34. Nosir Xisravning asari qaysi ?
A) "Siyosatnoma"
B) "Saodatnoma",
C) "Qutadg’u bilik"
D) "Devonu lug’otit turk" 
35. Osiyolik birinchi jadid olimi kim
edi?
A) Abdulla Avloniy
B) Mahmudxo’ja Behbudiy
C) Ismoil Gaspirali
D) Saidahmad Siddiqiy 
36. Ta’limning mazmunli tamoyillari
qaysilari?
A) ta’limda ko‘rgazmalilik
B) ta’limning tushunarliligi
C) pedagogik hamkorlik
D) ilmiyligi 
37. Didaktikaning vazifalari qaysilari
A) ta’lim jarayonlari va ularni amalga 
oshirish shartlarini ta’riflash va 
tushuntirish.
B) ta’lim jarayonini yanada mukammal 
tashkil etish, ya’ni, ta’lim tizimlari va 
texnologiyalarini ishlab chiqish.
C) ta’lim jarayoni uchun xos bo‘lgan 
umumiy qonuniyatlarni aniqlash, 
omillarini tahlil qilish va ta’riflash
D) Barcha javoblar to’g’ri
38. Ta’lim muassasalarida o‘qitilishi 
yo‘lga qo‘yilgan hamda o‘zida 
muayyan fan sohasi bo‘yicha umumiy 
yoki mutaxassislik bilim asoslarini 
jamlagan ta’rifni to’g’ri belgilang.
A) o‘quv fani
B) ta’lim mazmuni
C) ta’lim jarayoni
D) bilim olish 
39. Idrok etish, o‘rganish, mashq qilish 
va muayyan tajriba asosida xulq-atvor 
hamda faoliyat ko‘nikma, 
malakalarining mustahkamlanib, 
mavjud bilimlarning takomillashib, 
boyib borish jarayoni nima deyiladi.
A) o‘quv fani
B) ta’lim mazmuni
C) ta’lim jarayoni
D) bilim olish 
40. Fanning mohiyatini ifoda etuvchi 
eng muhim, asosiy tushuncha qanday
ataladi.
A) Ta’lim
B) Kategoriya
C) Bilim
D) Ma’lumot
41. Yu. K. Babanskiyning tasnifi 
bo’yicha metodlar nechta guruhga 

---

5 
bo’ladi.
A) 4
B) 3
C) 5
D) 2 
42. I. Ya. Lerner va M. N. Skatkin 
o’qitish metodlarini ketma-ketligini
toping.
1 tushuntirish 2. tadqiqot metodi
3. rasmlar metodi 4. muammoli bayon 
qilish metodi 5. 
qisman izlanish metodi
6. reproduktiv metod
A) 2,1.4.5.6.3
B) 3,5,2,1,6,4
C) 1,2,3,4,5,6
D) 6,3,4,5,1,2 
43. O’qitishning metodlari nechaga
bo’linadi?
A) 3
B) 4
C) 2
D) Bo’linmaydi 
44. O’yinlarning samaradorligini 
oshirishga pedagogika oid eng
muhim sharti qaysilari kirmaydi
A) o’quvchilarning hissiyotli kayfiyati
B) o’yinning vazifalarini belgilash
C) o’yinda o’qituvchining bolalar bilan 
baravar qatnashuvi
D) o’yinning vazifalarini belgilash 
45. Didaktik o’yinga qo’yiladigan 
qaysi talab. Didaktik o’yin unda 
qatnashuvchilarga bilimlar bo’yicha 
ma'lum talablar qo’yiladigan yo’sinda 
ishlab chiqilishi kerak.
A) 6
B) 4
C) 3
D) 8 
46. -aniq maqsad asosida muayyan 
holat darajasini sifat va miqdoriy 
ko‘rsatkichlarda belgilashga imkon 
beruvchi sinov vositasi
A) Hisob
B) Test
C) Funksiya
D) Natija 
47. «Reyting» qaysi so’zdan olingan
A) yunoncha
B) arabcha
C) inglizcha
D) turkcha
48. Ta’lim jarayonini boshqarish necha
bosqichlardan iborat.
A) 5
B) 7
C) 6
D) 4
49. Professional ta’lim ketma-
ketligini belgilang
1. Boshlang‘ich professional ta’lim 2. 
O‘rta maxsus professional ta’lim
3. O‘rta professional ta’lim
A) 1, 2, 3,
B) 3,1,2
C) 1,3,2,
D) 2,3,1,
50. XVI asr falsafasida qaysi oqim
vujudga kelgan.
A) Preformizm
B) Bixeovirizm
C) Fenomenologik
D) Gumanistik
51. Yangi tahrirdagi O‘zbekiston 
Respublikasinining «Ta’lim 
to‘g‘risida»gi qonuniga ko’ra 
quyidagilardan qaysi biri ta’lim 
sohasidagi asosiy prinsiplarga 
kirmaydi? 
A) ta’lim ustuvorligining tan olinishi; 
B) ta’lim olish shaklini tanlash 
erkinligi; 

---

6 
C) Mudofaa, xavfsizlik va huquqni 
muhofaza qilish faoliyati sohasida 
kadrlarni tayyorlash ularning o‘ziga xos
xususiyatlaridan kelib chiqqan holda 
qonun hujjatlariga muvofiq amalga 
oshirish; 
D. ta’lim sohasida kamsitishlarga yo‘l 
qo‘yilmasligi. 
52. O‘zbekiston Respublikasinining 
«Ta’lim to‘g‘risida»gi qonuniga ko’ra 
Ta’lim sohasidagi asosiy prinsiplar 
qaysi qatorda to’g’ri berilgan?