Как заговорить на любом языке. Увлекательная методика, позволяющая быстро и эффективно выучить любой иностранный язык

 
Диктанты
 
Это один из самых традиционных способов учиться восприятию на слух, и в наше время
он может показаться слегка устаревшим. Но хотя диктант – не единственный способ выработки
навыка, он полезен во многих отношениях.
Диктант помогает связать написанное с услышанным. Если вы много учитесь по книгам
и не часто слышите иностранную речь, именно диктант покажет, какие слова вы мысленно
неправильно произносите, когда читаете, и поможет различить разные непривычные звуки,
вроде венгерских троек гласных o, ó, ő и u, ú, ű.
И наоборот, благодаря диктанту вы можете понять, что звуки, которые вы произносили
по-разному, на самом деле произносятся одинаково. Например, во французском языке напи-
сание слова слабо соответствует его звучанию, и один и тот же звук бывает записан разнооб-
разными способами. Например, eau, au, ault, o, ô, ot, os и op все произносятся как o в англий-
ском слове cold.
Вы можете обнаружить, что даже в так называемых «фонетических» языках, в которых
слова в принципе произносятся так, как пишутся, есть масса исключений. Русское слово пять
произносится фактически скорее как петь. Слово петь в русском тоже есть, но произносится
скорее как пить, которое тоже существует. На письме вы их никогда не спутаете, зато ухо
нужно держать востро.
И наконец, помимо тренировки восприятия на слух, диктанты – прекрасное упражнение
по правописанию. Ведь написание слова, как показывают наши примеры, не всегда очевидно.
Писать под диктовку преподавателя гораздо полезнее, чем просто читать с ним вместе текст,
потому что во время диктанта вы уделяете внимание каждому слову, и потом – когда вы станете
их учить – эти слова лучше запомнятся.
Предложите преподавателю включить диктанты в курс занятий и отводить на них каждые
две недели по полчаса.

---

А. Роулингс. «Как заговорить на любом языке. Увлекательная методика, позволяющая быстро и эффективно
выучить любой иностранный язык»
105