КАСБ СТАНДАРТИ
|
Педагог (Катта ўқитувчи (хар хил фанлар бўйича)
|
(касб стандарти номланиши)
|
|
|
Рўйхатга олиш рақами
|
|
I БЎЛИМ
|
УМУМИЙ МАЪЛУМОТЛАР
|
Педагогик фаолият
|
|
Р.005
|
(касбий фаолият турининг номланиши)
|
Дескриптор бўйича
код
|
Мутахассислик фаолияти турининг асосий мақсади:
|
Олий таълим муассасаларида педагогик фаолиятни амалга ошириш. Таълим ташкилотлари (таълим берувчи ташкилотлар) томонидан асосий олий таълим дастурлари учун таълим хизматларини кўрсатиш.
|
|
Фаолият гуруҳи:
2310
|
Педагог (олий таълимда педагогик фаолият)
|
2310
|
Ассистент, Ўқитувчи-стажёр
Ўқитувчи, Олий таълим ўқитувчиси, профессори ассистенти
Олий ўқув муассасаси ўқитувчиси
Ўқитувчиси, Катта ўқитувчи (хар хил фанлар бўйича), Доцент
Кафедра профессори, Профессор
|
(КМСК бўйича код)
|
(гуруҳ номланиши)
|
(КМСК бўйича код)
|
Лавозим (касб)лар номи
|
Иқтисодий фаолият турлари тааллуқлилиги:
85.32
|
Олий таълим соҳасидаги хизматлар
|
(ИФУТ коди)
|
(иқтисодий фаолият тури номланиши)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II БЎЛИМ
|
|
КАСБ СТАНДАРТИГА КИРИТИЛГАН МЕҲНАТ ВАЗИФАЛАРИНИНГ ТАСНИФИ
|
|
(касбий фаолият турининг вазифалари харитаси)
|
Умумлаштирилган
меҳнат вазифалари
|
Меҳнат вазифалари
|
Код
|
Номланиши
|
Малака даражаси
|
Номланиши
|
Код
|
Малака даражаси
|
3699/М
|
Педагогикадан назарий билимларга эга бўлиши,
электрон ўқитиш воситаларидан самарали фойдаланиш ва олий таълим муассасаларида педагогик фаолиятни амалга ошириш
|
7
|
Ривожлантирувчи фаолият:
ўқитилаётган фанлар бўйича ўқув машғулотларини ўтказиш учун зарур бўлган меъёрий-ҳуқуқий ва ўқув-методик ҳужжатларни таҳлил қила олиши, тайёрлаш ва расмийлаштириш кўникмаси шаклланганлиги ҳамда шу асосида ўқув фанларини ўқитиш
ўз меҳнат вазифаларини ҳалол, виждонан бажариш, меҳнат ва ижро интизомига риоя қилиш;
барча ўқув шакллари, давлат таълим стандартларига мувофиқ тузилган ўқув режаларда белгиланган лаборатория, амалий ва бошқа турдаги машғулотларни юксак назарий, илмий услубий ва касбий даражада ўтказиш;
талабаларнинг аудиториядан ташқари ишларини ташкил этиш бўйича тадбирлар ўтказиш;
таълим олувчига танлаган касби ва эртанги кунига бўлган ишонч ва мотвацион омилларни сингдираолиш кўникмасига эга бўлиш;
ривожланган демократик давлатлар даражасидаги юксак маънавий ва ахлоқий талабларга жавоб берувчи юқори малакали кадрларни тайёрлаш;
дарслик, ўқув, услубий ва кўргазмали қўлланмаларни тайёрлаш талабларини билиш ва хорижий олимлар томонидан яратилган адабиётларни хулосалай олиш;
таълим, фан ва ишлаб чиқаришнинг самарали интеграциясини таъминлаш; талабаларнинг илмий тадқиқот ишларига раҳбарлик қилиш;
мутахассисликлар бўйича замонавий (тор соҳа) мобилизацион касб ва соҳалар дастурини лойиҳалаштириш;
малакалиўқитувчиларнинг иш тажрибаларини ўрганиш, умумлаштириш ва янги педагогик технологияни жорий этиш;
аралаш таълим (Онлайн, офлайн ва мустақил) шароитида тўлиқ юқори педагогик компетентликни намойиш эта олиш;
ижтимоий-иқтисодий ва сиёсий соҳаларнинг долзарб муаммоларини билиш, муаммолар ва жараёнларни мустақил таҳлил қила олиш;
иш берувчининг қонуний буйруқ, фармойишлари ҳамда лавозим (вазифа) йўриқномасига риоя қилиш.
|
2310
|
7
|
III БЎЛИМ
УМУМЛАШТИРИЛГАН МЕҲНАТ ВАЗИФАЛАРИНИНГ ТАВСИФИ
3.6. УМУМЛАШТИРИЛГАН МЕҲНАТ ВАЗИФАСИ
Номланиши Олий таълим муассасаларида педагогик фаолиятни амалга ошириш, барча ўқув шакллари бўйича давлат таълим стандартларига мувофиқ тузилган ўқув режаларда белгиланган маърузалар, лаборатория, амалий ва бошқа турдаги машғулотларни юксак назарий, илмий услубий ва касбий даражада ўтказиш.
|
Номланиши
|
барча ўқув шакллари бўйича ОТМнинг давлат таълим стандартларига мувофиқ тузилган ўқув режаларда белгиланган машғулотларни юксак назарий, илмий услубий ва касбий даражада ўтказиш;
хорижий тилларни бирида касбий фаолиятга оид ҳужжатларни моҳиятини тушуниши, табиий илмий фанлар бўйича касбий фаолияти доирасида зарурий билимларга эга бўлиши ҳамда улардан замонавий илмий асосда касб фаолиятида фойдалана билиш;
ахборот технологияларини касбий фаолиятида қўллай билиши, ахборот йиғиш, сақлаш, қайта ишлаш ва улардан фойдаланиш усулларини эгаллаган бўлиши, ўз касб фаолиятида мустақил асосланган қарорлар қабул қила олиш ва онлайн алоқаларни амалга ошира олиши;
кафедра фанлари бўйича ўқув дастурларни ишлаб чиқиш ва белгиланган тартибда тасдиққа тақдим этиш, шунингдек, турдош кафедралар томонидан тайёрланган ўқув дастурларга тақриз ва хулосалар тайёрлаш;
дарслик, ўқув, услубий ва кўргазмали қўлланмаларни тайёрлаш, ўқув қўлланма ва ўқув услубий адабиётлар, жумладан, хорижий олимлар билан ҳаммуаллифликда яратилганларга хулосалар тузиш;
бошқа таълим муассасаларининг буюртмалари бўйича зарурий ўқув услубий адабиётларни тайёрлашда иштирок этиш;
DSc, PhD, илмий ходим-изланувчиларга раҳбарлик қилиш; тугалланган илмий тадқиқот ишларини муҳокама этиш ва уларнинг натижаларини ишлаб чиқаришга жорий этиш, тугатилган илмий ишларни нашр этишга тавсия бериш;
таълим, фан ва ишлаб чиқаришнинг самарали интеграциясини таъминлаш;
масофали таълим тизимини ривожлантириш;
бюджетдан ташқари маблағларни жалб этишда грант лойиҳаларида иштирок этиш;
таълим хизмати кўрсатиш тизимини кенг ривожлантириш;
хорижий ҳамкорлар, илмий ва таълим муассасалари билан халқаро алоқаларни ривожлантириш;
*Иш берувчининг қонуний буйруқ ва фармойишларини бажариш;
*Лавозим (вазифа) йўриқномасига риоя қилиш.
|
|
|
Коди
|
3699/М
|
|
Малака даражаси
|
7
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
