Turli kasblar insonga qo’yadigan talablarni yaxshi bilish - bu bir tomon. Bu talablarni ko’pincha turli xil kasblarga meditsina va psixologik ji’atdan zid deb taoriflash juda oson bo’ladi. Bu masala bilan qiyosiy professiografiya shuьullanadi. - Turli kasblar insonga qo’yadigan talablarni yaxshi bilish - bu bir tomon. Bu talablarni ko’pincha turli xil kasblarga meditsina va psixologik ji’atdan zid deb taoriflash juda oson bo’ladi. Bu masala bilan qiyosiy professiografiya shuьullanadi.
- Uning ikkinchi tomoni - e’timol tutilgan mehnat bozorini jamiyatning (tor maonoda - sha’ar, rayonning) u yoki bu mutaxassisga bo’lgan e’tiyojini bilish. Bu mo’iyatiga ko’ra iqtisodiy va sotsiologik muammodir, biroq usiz kasb tanlashga yo’llash mumkin emas.
Kasbga yo’naltirishning uchinchi tomoni va bunga oid barcha ishlarning asosi shaxs xususiyatlarini va eng avvalo yo’naltirilayotgan shaxsning qobiliyati va istagini bilishdan iborat. - Kasbga yo’naltirishning uchinchi tomoni va bunga oid barcha ishlarning asosi shaxs xususiyatlarini va eng avvalo yo’naltirilayotgan shaxsning qobiliyati va istagini bilishdan iborat.
- Kasb va mehnat bozori ‘aqidagi ishlar tutashgan burchakda kasbga yo’naltirishning kasbiy oqartuv deb ataluvchi shakli joylashgan. U kasb propagandasini - jamiyat va davlat uchun zarur bo’lgan kasbga yoshlar e’tiborini jalb etishni ham o’z ichiga oladi. Qiyosiy professiografiya va kasbga yo’naltirayotgan shaxs qobiliyati ‘aqidagi ma’lumotlar uchrashgan burchakda kasb konsulptatsiyasi joylashgan.
Yoshlarni kasblarga yo’naltirish asosan mu’itning: ota-onalar, tanishlar, o’rtoqlar, maktab va ko’chadagi do’stlarning stixiyali ta’sirida amalga oshiriladi. Ularning kasbga beradigan ba’osi o’smirga ko’proq ta’sir ko’rsatadi.; O’smirlarga ta’sir etish ahamiyatiga ko’ra badiiy adabiyotlar, kinofilpmlar hamda televizion eshittirishlar ikkinchi o’rinni zgallaydi. Ular o’smirlarda katta taassurot va ‘ayajon uyьotadi. SHuning uchun ham bolalikda aksariyat o’ьil bolalar dengizchi, uchuvchi, razvedkachi, geolog, kosmonavt, qizlar» esa artist, vrach, oshpaz, tikuvchi bo’lishni orzu qiladilar. - Yoshlarni kasblarga yo’naltirish asosan mu’itning: ota-onalar, tanishlar, o’rtoqlar, maktab va ko’chadagi do’stlarning stixiyali ta’sirida amalga oshiriladi. Ularning kasbga beradigan ba’osi o’smirga ko’proq ta’sir ko’rsatadi.; O’smirlarga ta’sir etish ahamiyatiga ko’ra badiiy adabiyotlar, kinofilpmlar hamda televizion eshittirishlar ikkinchi o’rinni zgallaydi. Ular o’smirlarda katta taassurot va ‘ayajon uyьotadi. SHuning uchun ham bolalikda aksariyat o’ьil bolalar dengizchi, uchuvchi, razvedkachi, geolog, kosmonavt, qizlar» esa artist, vrach, oshpaz, tikuvchi bo’lishni orzu qiladilar.
Do'stlaringiz bilan baham: |
