Казахская академия спорта и туризма кафедра анатомии и физиологии

Внутреннее (условное) торможение – индивидуально приобретенная реакция; требует специальной выработки, т.е. развивается по механизму условного рефлекса. Он освобождает организм от нецелесообразной деятельности, что приводит к экономии ресурсов и обеспечивает возможность реагирования на другие изменения внешней среды.

Внутреннее (условное) торможение – индивидуально приобретенная реакция; требует специальной выработки, т.е. развивается по механизму условного рефлекса. Он освобождает организм от нецелесообразной деятельности, что приводит к экономии ресурсов и обеспечивает возможность реагирования на другие изменения внешней среды.

Различают следующие виды внутреннего торможения:

• Угасательное торможение – развивается если ранее условный рефлекс перестает подкрепляться безусловным раздражителем;
• Дифференцировочное торможение – различение (дифференцировка) нескольких раздражителями – подкрепляемых и неподкрепляемых. При многократной поочередной подачей ряда сходных раздражителей, среди которых подкрепляется только один, остается реакция только на него;
• Условный тормоз – выработка условного рефлекса на раздражитель, который затем становится тормозным для любого условного рефлекса. Пример – реакция собаки на команду «Нельзя!»;
• Запаздывательное торможение – при постепенном увеличения времени между началом действия условного и безусловного раздражителей рефлекторная реакция также начинает возникать со отставанием (запаздывает) от начала действия условного раздражителя.

У плода выработать условный рефлекс невозможно. Даже у недоношенных детей условный рефлекс отмечается лишь в возрасте 1,5-2 месяцев. У новорожденного ребенка к концу 1-й недели жизни возникает первый условный рефлекс на время кормления. За 30 мин до кормления у ребенка обнаруживается лейкоцитоз и усиление газообмена, затем ребенок просыпается. К концу 2-й недели появляется условный сосательный рефлекс на «положение для кормления». Затем образуются условные рефлексы на обонятельные и вкусовые раздражители, позднее – на кожно-тактильные и зрительные раздражители. Условные рефлексы у новорожденных неустойчивы, вырабатываются значительно труднее, чем у детей старшего возраста. В первом полугодии жизни условные рефлексы вырабатываются быстрее, чем в период новорожденное, и становятся более прочными.