1-topar 32 : 10 A) 2 B) 1 S) 3
2-topar 84 : 9 A) 1 B) 2 S) 3
3-topar 25 : 6 A) 1 B) 2 S) 3.
3-tapsirma: Har bir topar qaldiqli boliwge misal keltirin.
Oqiwshilardin 3 topardin tapsirmalardi orinlaganin har duris juwapqa
2 ball qoyip, toparlardi bahalayman, orin belgileymen.
Uyge tapsirma: № 17, 18.
5- klass. Matematika.
Sabaqtin temasi: Amellerdi orinlaw tartibi.
1. Sabaqtin maqseti:
a. Bilim beriwshilik: Oqiwshilarga “Amellerdi orinlaw tartibi” degen tema boyinsha
bilim ham konlikpe beriw.
b.Tarbiyaliq maqseti: Oqiwshilardi kasip tanlawga, miynet suyiwshilikke,
shaqqanliqqa sheberlikke, kasipke qizigiwshiliqqa, ana watanga munasip erkin
pikirlewshi insane boliwga tarbiyalaw.
d. Rawajlandiriwshiliq maqseti: Oqiwshilardin oy-orisin keneytiw, soylew
madeniyatin, korkem-onerge qizigiwshiliq payda etiw.
2. Korsetpeli qural. Sabaqliq. Sabaqtin turi dasturiy emes. Sabaqta qollanilatugin
usillar, soraw-juwap, kishi toparlarga boliw, aqiliy hujim.
q. Sabaqtin barisi.
1. Sholkemlestiriw: Klass oqiwshilarin, klasstin tazaligin kozden otkeremen.
2. Uyge tapsirmani soraw.
Otilgen tema boyinsha qosimsha sorawlar berip oqiwshilardi bahalayman.
Oqiwshilardi kishi toparlarga bolip alaman.
1-toparga “ushmuyeshlik”, 2-toparga “tuwrimuyeshlik”, 3-toparga “kvadrat” dep
at qoyip alaman.
Tema:Amellerdi orinlaw tartibi.
Amellerdi orinlaw tartibine misallar keltiremen.
12 + 4 x 5 – 2 x 3 = 12 + 20 – 6 =32 – 6 = 26.
Matematikada 4 ameldin ekewi 1-basqish “+”, “ – “ al qalgan ekewi yagniy
“x”, “:” amelleri 2-basqish amelleri dep ataladi.Amellerdi orinlawda 2-basqish
amelleri birinshi orinlanadi.
1-tapsirma:
Oqiwshilardin bilimin aniqlaw ushin oqiwshilardi 3-toparga bolemen.
Do'stlaringiz bilan baham: |
