Келишилди” “Тасдиқлайман” Фарғона шаҳар халқ таълими бўлими ўринбосари Мактаб директори

II.Кадрлар салохияти

1. 
   Кадрларни жой-жойига қўйиш, уларнинг сиёсий, иқтисодий, маънавий
   

билимларини мунтазам ошириб боришлари учун шароитлар яратиш;
2.2. Фан ўқитувчилари нинг касбий махоратларини ошириш мақсадида малака
ошириш ва қайта тайёрлаш курсларига юбориш.
Ҳар бир фан ўқитувчилар малака ошириш фаолиятига етарли даражада
аҳамият бериш ,яъни курсдан олдинги ва кейинги фаолиятлари юзасидан
тахлил олиб бориш ишларини назорат қилиш.
2.3 .”Энг яхши фан ўқитувчиси”,”Энг яхши ўқитувчи веб сайти “ ва бошқа танловларда ўқитувчилар иштирокини натижавийлигини таъминлаш;
III. 3.1. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2017-йил 6-апрелдаги
“Умумий ўрта ва ўрта махсус,касб-хунар таълимининг давлат таълим
стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 187-сонли қарори, Компетенциявий
ёндашувга асосланган давлат таълим стандартлари, ўқув дастурлари асосида
иш олиб бориб ва уларни ўқув жараёнига тадбиқ этиш;
3.2. Давлат таълим стандартларига мувофиқ ҳар бир шахснинг таълим ва тарбия
олиши, илмий ва умуммаданий билимларни шакллантириш,
3.3 Дарс жараёни ва амалий машғулотларда вертуал лабораториялардан самарали
фойдаланишни йўлга қўйиш;

3.4. Ўқувчиларга бериладиган таълим ва тарбия жараёнини замонавий педагогик технологиялар ва компетенциявий ёндашув асосида ташкил этилишини таъминлаш борасида ўзаро тажриба алмашиш.

3.4 Замонавий педагогик технологияларга оид илғор тажрибаларни аниқлаш ва оммалаштириш .
3.5. Барча фан ўқитувчиларини “Интернет”нинг таълимга оид барча сайтларидан фойдаланиб ,замонавий дарсларни ташкил этиш ларини ташкил этиш юзасидан тегишли тавсиялар бериш ва шароитлар яратиш .
3.6 “Дарс муқаддас”, “Ўрган-ўргат”, “ Яхши муаллим-сифатли таълим” тавсиялари асосида илғор ўқитувчилар педагогик тажрибаларини ўрганиш, оммалаштириш мақсадида мактаб миқёсида илғор тажриба мактаби фаолиятини такомиллаштириш;
3.8 Истеъдодли ва иқтидорли болалар билан олиб борилаётган ишларни давом эттириш ва такомиллаштириш, вилоят фан олимпиадалари ва Билимлар беллашувида мактаб ўқувчиларини иштирокини натижавийлигини таъминлаш;
3.9. Устоз-шогирд”,”Илғор тажриба мактаби”,”Махорат мактаби” йўналишлари бўйича амалга оширилаётган ишларни изчил давом эттириш юзасидан кўрсатмалар бериш .
3.10 Мактабда таълим самарадорлигини ошириш, уни янги сифат босқичига кўтариш мақсадида белгиланган вазифаларнинг бажарилишини назорат қилиб бориш :

• 
  ёш мутахассиларга мураббий ўқитувчиларни бириктириш;
  
• 
  малака ошириш, ўз устида ишлаш, методик ишларни ривожлантириш;
  
• 
  ўқитувчиларга методик ёрдамни кучайтириш;
  
• 
  турли семинар ва очиқ машғулотлар ташкил этиш;
  
• 
  илгор педагоглар тажрибасини оммалаштириш;
  

3.11 Ўқувчиларда миллий ҳамда умумбашарий қадриятларни уйғунлаштириш асосида юксак маънавий-ахлоқий фазилатларни тарбиялаш,
ўз Ватанига ва халқига содиқ фуқарони шакллантириш ва рўёбга чиқариш.