Bolalar uchun amaliy ish.
Tarbiyachi: Endi bolajonlar, sizlar bilan rasm chizamiz. Oldin oldimizdagi ok qog’ozga chap qo’limizni kuyamiz va o’ng qo’limizga kalamni olib chap qo’limizning chetidan yurgizib chikamiz. Mana chap qo’limizni chizib oldik, endi yoniga o’ng qo’limizni kuyamiz va chap qo’limizga kalamni olib, o’ng qo’limizning chetidan yurgizib chikamiz. O’ng va chap qo’limizni chizib oldik. Bolajonlar, aytinglarchi sizlarga o’ng qo’lda rasm chizish oson buldimi yoki chap qo’lda chizish oson buldimi? O’ng qo’lda chizish oson buldi deganlar, o’ng qo’lini kutarsin. Chap qo’lda chizish oson buldi, deganlar chap qo’lini ko’tarsin.
Bilimlarni mustaxkamlash uchun o’yin: «O’ng va chap».
Bolalar xona bo’ylab xarakat kiladilar. Tarbiyachi o’ng va chap so’zlari bilan boshlasa buladigan tana a’zolaridan birining nomini aytadi, masalan, “o’ng qo’l” deydi. Shunda bolalar uzlariga juft topib, bir-birlarining o’ng qo’llarini ushlashi kerak. Tarbiyachi O’yinni davom ettirish uchun o’ng va chap qo’l so’zlari bilan boshlasa buladigan tana a’zolarining nomini aytadi (Masalan, chap qo’l, o’ng qo’l bosh barmogi, o’ng va chap qo’l).
Bolalar bilimini tekshirish va mustaxkamlash uchun savollar:
1. Rasmni o’ng qo’lda chizasizmi, chap qo’ldami?
2. Siz kaysi qo’lda ovkat eysiz?
Faoliyat yakunida bolalarni rag’batlantirish.
Fazoviy tasavvur
Mavzu: O’ng va chap qo’lni farqlashni o’rgatishni davom ettirish
Maqsad:
Bolalarga o’ng va chap qo’lni farqlashni o’rgatish.
Kutilayotgan natija:
Bolalar o’ng va chap qo’lni farqlashni o’rganadilar.
Kerakli jixozlar:
Bayroqchalar (xar bir bolaga).
2 ta koptok va 2 ta savatcha.
Tugmalar, yong’oqlar.
Faoliyatning borishi:
Tarbiyachi: Bolajonlar, siz bu qo’limiz o’ng, bu qo’limiz chap deyilishini bilib olgansiz, to’g’rimi? Bugun biz siz bilan turli O’yinlar uynaymiz. Bu O’yinlar yordamida o’ng va chap qo’llimiz xakida yaxshirok bilib olamiz. Siz bilan birinchi uynaydigan O’yinimiz: «Bayroqchani ol», deb nomlanadi.
Bu O’yinda tarbiyachi bolalarga kaysi qo’l o’ng qo’l ekanini eslashlarini, shu qo’l bilan bayrokchani olishni; bayrokchani chap qo’lga utkazishni, qo’lni yukori kutarishni, bayrokchani silkitishni va yana boshka qo’lga utkazishni taklif kiladi. Yoki kuk bayrokchani o’ng qo’lga, sarik bayrokchani chap qo’lga olish. Bayrokchalarning urnini almashtirish. Shundan so’ng tarbiyachi suraydi: «Bayrokning rangi qanday? U kaysi qo’lingizda?»
Do'stlaringiz bilan baham: |
