Kirish I. bob. Aniq va tabiiy fanlarni o`qitish metodikasi

2.2 Fizika fanidan metodik tavsiya
Hozirgi paytda fizika fanini o`qitishga yangi pedagogic texnologiya kirib keldi. Fizika fanini o`qitishda yangi pedagogic texnologiyalardan foydalanish samarali natojalar bermoqda. “Pedagogik texnologiya bu-ta`lim shakllarini optimallashtirish maqsadida texnik vositalar,inson salohiyati hamda ularning o`zaro ta`sirini inobatga olib,o`qitish va bilim o`zlashtirishning barcha jarayonlarini aniqlash. Yaratish va qo`llashning tizimli metodidir” deb ta`riflanadi. O`quvchilarda yetarli darajada bilim va ko`nikmalar shakllanishi uchun ular tegishli fizik hodisa va qonuniyatlar bo`yicha o`z mustaqil fikrlarini bildirishlari,o`qituvchi yoki boshqa o`quvchilar bilan fikr almashishlari,zarur bio`ladi. Darsda o`rganiladigan mavzuning mazmunini e`tiborga olgan holda o`quvchilarning kichik guruhlarda mustaqil ishlashlari,o`zaro suhbatlar tashkil etishaqliy hujum,didaktik o`yinlar,o`z-o`zini baholash,mustaqil ravishda masalalarnin yecha olishlarini yo`lga qo`yishdan iboratdir.
Fizika darslarida yangi pedagogic texnologiyalarning quyidagi metod va usullaridan foydalanish mumkin:
1.Aqliy hujum;
2.O`tirishlar metodi;
3.Qarorlar shajarasi;
4.Modellashtirish;
5.Nuqtai nazaring bo`lsin va boshqalar.

Xulosa
Men o`ylaymanki,mamlakatimizda fizika fanini o`rganishning yanada yangicha metodlarini ishlab chiqish davom etadi.Keyingi o`sib kelayotgan yosh avlod mamlkatimiz berayotgan imkoniyatlardan to`liq foydalangan holda, bu ishlarni amalga oshiradi. Biz hamma ta`lim muassasalarida, institut, universitetlarda zamonaviy fizikaning o`qitish metodlarini ko`rishimiz mumkin. Yoshlarga eng katta imkoniyat chet elga borib o`qish imkoniyati beriladi.Mana Rossiya,Yaponiya,Angliya,AQSH,Germaniya,Malayziya,Koreya xullas,dunyoning ko`plab mamlakatlariga borib o`qib ta`lim olishlari mumkin. U yerlardan sehrli diyorimizga qaytib,yaxshi malakali mutaxassis bo`lib yetishib,davlatimizga kerakli inson bo`lib yetishishlari shart. Chet elda qo`llagan,o`rgangan yangi metodikalarini o`z yurtimizda kjeng isloh qilishadi va shu orqali fizika faniga o`zlarining hissalarini qo`shishgan bo`ladi.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1.Mirzaxmedov B., G`ofurov N. va boshqalar. Fizika o‗qitish nazariyasi va
metodikasi Toshkent-2010
2.O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonuni
3.O‘zbekiston Respublikasining «Kadrlar tayѐrlash milliy dasturi»
Barkamol avlod – O‘zbekiston taraqqiѐtining poydevori.– .: Sharq nashriѐt
matbaa konserni, 1997. – 31 – 64 b.
4. Turdiev N.Sh., Asadov Yu.M., Akbarova S.N., Temirov D.Sh. Umumiy
o‘rta ta’lim tizimida o‘quvchilarning kompetensiyalarini shakllantirishga
yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari, T.N.Qori Niѐziy nomidagi O‘zbekiston pedagogika fanlari ilmiy-tadqiqot instituti, T.: 2015.-160.
5. Ganieva M.A., Fayzullaeva D.M. Keys-stadi o‘qitishning pedagogik
texnologiyalari to‘plami. Metodik qo‘llanma.T.:TDIU,2013.–95b.
M.Jo`rayev, B.Sattorova Fizika va astronomiyani o`qitish nazariyasi va metodikasi.-T.:”Fan va texnologiya”,2015, 352 bet