Kiritiladigan masalalar

tartibi” mavzusida respublika miqyosida seminar-trening o‘tkazildi.
Shuningdek, yanvar-fevral oylarida respublikadagi 
384
 
ta
tayanch maktab 
trener o‘qituvchilari uchun qo‘shimcha o‘quvlar tashkil etildi. Respublika 
miqiyosida platformadan ish jarayonida foydalanish bo‘yicha jami 
50
 
dan
ortiq 
o‘quv treninglar o‘tkazildi. 
STesting platformasi orqali o‘quvchilarning tayyorgarlik test sinovlari 
natijalarini ilimiy tahlil qilindi hamda tahlil natijalari 2022-yil 11-12-mart kunlari 
o‘tkazilgan “Xalqaro baholash dasturlari va ta’lim sifatini tadqiq etishning dolzarb 
muammolari” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyasida ma’ruza bilan 
ishtirok etildi.
STesting platformasini respublika maktablarida joriy etish va OAV da 
yoritish maqsadida Xalqaro baholash va ta’lim sifatini tadqiq qilish ilmiy-tadqiqot 
bo‘limi kichik ilmiy xodimi 
Tashtemirova Nargiza 
tomonidan 
“Stesting – ta’lim 
platformasi nima uchun kerak?”
nomli maqola 
“Yangi O‘zbekiston”
ro‘znomasida nashrga berildi. 
 
VII. KASBGA YO‘NALTIRISH 
Variativ o‘quv reja, dastur va o‘quv metodik ta’minotlarni ishlab chiqish,
11 ta variativ o‘quv reja yo‘nalishlarini qayta ko‘rib chiqish yo‘nalishida Bandlik 
va mehnat munosabatlari vazirligining ma’lumotlar bazasi asosida kasbiy 
ehtiyojlarni o‘rganish natijasida, respublikada jami 
51261
vakant ish o‘rinlari 
mavjud ekanligi aniqlanib, hududlar kesimida tahlil qilindi hamda 
“O‘zbekiston 
Respublikasidagi vakant ish o‘rinlari to‘g‘risida ma’lumot”
nomli katalog 
tayyorlandi. 
Bugungi kunda yangi paydo bo‘lgan kasblar to‘g‘risida ma’lumotlar to‘plash, 
kelasi