Книга узб испр! gjck!indd

Interfaol ta’lim quyidagilarni nazarda tutadi:
• faollik va o’zaro bog’liqlik, buning natijasida o’qituvchining o’zi ham, 
talabalar ham jarayonga qo’shilib, birgalikda yechim izlaydilar;
• mumkin bo’lgan yechimlarni ochiqchasiga muhokama qilishga yordam 
beradigan muloqotda tenglik va ishonch;
• ijodkorlikni rag’batlantiradigan tajriba.
INTERFAOL TA’LIM BERISH VOSITALARI
O’qitish vositalari - bu o’quv jarayonini tashkil qilish va o’quv materiallarini 
taqdim etish uchun foydalaniladigan ob’ektlar va mavzular to’plamidir.
Trening davomida ma’lumotlarning 80% ko’rish qobiliyati bilan qabul qilinishini 
hisobga olsak, yuqori sifatli interaktiv o’qitishning asosiy talablaridan biri bu 
vizualizatsiya. Shu sababli, onlayn o’qitish vositalarining aksariyati ushbu 
omilni hisobga oladi. Eng mashhur vositalar orasida:
• interfaol taxtalar;
• interfaol pristavkalar, proyektorlar, displeylar;
• robototexnika va konstruktorlar;
• interfaol stol;
• simsiz planshet;
• kompyuterlar va orgtexnika;
• moderatorlik kartochkalari va flipchart.
INTERFAOL TA’LIM BERISH SHAKLLARI
O’qitish shakllari va usullari - tinglovchi va ustozning o’zaro ta’siri usullari, 
o’quv jarayonini amalga oshirishga yordam beradigan metodikalar to’plami.
Interfaol ta’limni tashkil etish usullari va shakllaridan foydalanganda, 
darslarni o’tkazish uchun boshqa variantlarga qaraganda ko’proq faollik va 
ijodkorlik zarur. Shu bilan birga, har bir muayyan mavzu yoki fan uchun siz 
turli xil interaktiv ta’lim shakllari va usullarini yoki ularning kombinatsiyasini 

---

131
qo’llashingiz mumkin:
• Mahorat-darslari - tinglovchilar amaliy ish formatida bilim va 
ko’nikmalarga ega bo’ladigan darslar;
• Interaktiv veb-seminarlar - an’anaviy ma’ruza va munozara, xulosa 
chiqarish, slaydlar yoki filmlar namoyishi kabi aloqa usullarini birlashtirgan 
dars turi;
• Keyslarni yechish - bu usulda aniq vaziyat olinib, auditoriya birgalikda 
uni hal etish modelini ishlab chiqadi;
• Ovoz berish, so’rovlar - munozara, unda tinglovchilar haqiqatni izlashda 
faol ishtirok etishadi, fikrlarini ochiq baham ko’rishadi va o’z nuqtai 
nazarlarini muhokama qilishni o’rganadilar.