Книга является первым систематизированным изложением теоретических основ и методов нейропси

Дата обследования ___________
И. Ф. (О.)__________________________
Как тебя зовут? ________________
Сколько тебе лет? ______________
Где ты живешь? _______________
Какое сейчас время года? __________
Ходишь ли ты в детский сад? ________
В какую группу?______________
Как зовут твою маму? ________________________________________
Латерализация функций (D/S) ест__ причесывается____чистит зубы ___
рисует___ ударяет по мячу____ перекрест пальцев____ перекрест пред-
плечий ___ ведущий глаз (посмотри в трубочку) ____ ведущее ухо (послу-
шай часы) _____ ведущая нога (попрыгай на одной ножке)_______
Корректурная проба (лист 1 Альбома) (количество за минуту)_______,
количество ошибок__________
Реципрокная координация (сопряженно)___________
Динамический праксис
1
Правая рука (кулак—ребро) ____
Правая рука (ладонь—кулак) _____
Левая рука (1?)________
Левая рука (2?) ________
Праксис позы пальцев:
Правая рука. 2 2–3 5 3 на 2 1 о 5
Левая рука. 5 2–5 2 1 о 2
Называние реальных изображений (листы 2–3 Альбома):
ВЕДРО ГРИБ ЧАЙНИК СКАМЕЙКА КОМПЬЮТЕР РЕМЕНЬ
1
У ребенка-левши исследование праксиса начинают с левой руки.

---

68
Íåéðîïñèõîëîãè÷åñêàÿ äèàãíîñòèêà â äîøêîëüíîì âîçðàñòå
ЯБЛОКО МЯЧ ДЕРЕВО НОЖНИЦЫ ЛАМПА ОЧКИ
ВЕЛОСИПЕД ГВОЗДЬ
Называние низкочастотных слов (Листы 2–3 Альбома):
НОСИК (ЧАЙНИКА)
НОЖКИ (СКАМЕЙКИ)
ШЛЯПКА (ГРИБА)
Показ пар картинок по слову,наименованию (листы 2–3 Альбома)
ГРИБ — ВЕДРО ЧАЙНИК — СКАМЕЙКА ВЕЛОСИПЕД — ЛАМПА
МЯЧ — ЯБЛОКО
Узнавание перечеркнутых изображений (лист 4 Альбома) ___________
Узнавание наложенных изображений (лист 4 Альбома) ____________