Конференция в Омске тезисы докладов

Ўқувчилар лойиҳани муваффақиятли бажаришлари учун
билишлари лозим бўлган таянч билим ва кўникмалар
қуйидагилардан иборат:
Қуйидаги 
таянч 
билимларни 
билиши 
керак: 
офисни
автоматлаштириш 
борасидаги 
меъёрий 
ҳужжатлар; офисни
автоматлаштиришнинг асосий компоненталари, уларнинг назарий ва
амалий асослари; қўшма корхона фаолиятига доир ахборотларнинг
ўзига хос жиҳатларни таҳлил этиш ва баҳолаш.
Қуйидаги кўникмаларга эга бўлишлари керак: офисни
автоматлаштиришнинг лойиҳавий маълумотларини йиғиш, қайта
ишлаш ва тақдим этиш; офис маълумотларини таҳлил этиш; гуруҳда
фаолият юритиш, ҳамкорликда ўқиш тартиб ва қоидалари.
Турланиш белгилари бўйича лойиҳага тавсиф: тури амалий;
предмет ва мазмун жиҳатдан кўлами
бир фан бўйича
фойдаланилувчи 
монолойиҳа; ўқувчилар 
ўқув 
лойиҳа
фаолиятларини 
мувофиқлаштириш 
характери
бевосита;
иштирокчилар сони гуруҳ ўқувчилари 3 та ишчи гуруҳга бўлиниб,
ҳар бир ишчи гуруҳда 5 тадан 8 тагача иштирокчи бўлиши мумкин
(ўқувчилар кўпроқ бўлса, лойиҳа йўналишларини кўпайтириш
мумкин); бажариш муддати
узоқ муддатли – ўқув семестри
якунигача; оралиқ баҳолаш икки якунида; семестр давомида офисни
автоматлаштиришни ташкил этувчи ҳар бўлим тайёрлиги даражасида
тақдимот этиб борилади.
Лойиҳани бажариш тартиби: ўқувчиларнинг аудиториядан
ташқари мустақил фаолиятларида бажарилади, амалий машғулотда
тақдим этиб борилади. Лойиҳа маҳсули семестр охирида, ўқувчилар
ва педагог ўртасида белгиланган кунда амалга оширилади.
Лойиҳанинг баҳоланиши – ишчи гуруҳлар томонидан
бажарилган лойиҳа қуйидагича баҳоланади (гуруҳнинг ҳар бир аъзоси
учун): ўқувчилар томонидан бажарилган лойиҳанинг алоҳида
қисмлари (макс. балл – 5); ҳисобот (макс. балл – 5); лойиҳа тақдимоти
ва ҳимоя этиш жараёни (макс. балл – 10).