Konferensiyasi

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G„OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 37-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
uz
149 
качестве средств гиперболизации. Вопросительно-риторические предложения как 
средство гиперболизации также весьма частотны. Всякая крайняя субъективная точка 
зрения, по утверхдению А.Т. Грязновой, есть гмпербола, и поэтому гипербола 
часто принимает форму риторического вопроса (Грязнова, 1994: 209), По словам 
Л.Чейфа, риторический вопрос - это скорее восклицание, выражающее уверенность 
говорящего в истинности высказывания (Чейф, 1975:381). Поскольку вопрос больше 
нагружен эмоционально, чем утверждение, то облеченное в вопросительную форму 
утверждение всегда более выразительно. Вопросительно-риторические предложения, 
выражающие гиперболическое значение в основном построены по следующей схеме: 
вопросительное слово (чаще всего — местоимение) + (не) глагол в вопросительно-
риторической функции: И станет все равно.../ Что? Совесть? Правда? Жизнь? Какая 
это/ малость!/ Ну, разве не смешно? (А. Блок); либо местоимение+глагол+сущ.: 
хотите, / из правого глаза / выну / целую цветущую рощу?! (В. Маяковский), ср. с 
речевыми примерами: Любовь... Кто же не испытыват этого божественного чувства?!; 
Кто не хотел в знойный июльский полдень окунуться в Волгу с головой!?. 
В 
художественном 
тексте 
выявляются 
вопросительно-риторические 
предложения, в которых семантика усиленного утверждения подчеркнута 
восюлицательным знаком: Вечер мглистый и ненастный... / Чу, не жаворонка ль 
глас?.. / ... Как бездумья смех ужасный, / Он всю душу мне потряс!.. (Ф. Тютчев); 
Но внезапно, взметнувшись свечкой, / он возник, / и над лесом, над черной речкой / 
резанул / человеческий / крик! / Звук был пронзительным и чистым, как / ультразвук / 
или как крик ребенка. / Я знал, что зайцы тонут. Но чтобы так ?! / Это была нота 
жизни. Так кричат / роженицы; А может, милый друг, мы впрямь / сентиментальны? / 
И душу удалят, как вредные миндалины? (А. Вознесенский). Отметим факт 
неоднократного риторического вопроса, что усиливает субъективную окрашенность 
текста: Планета кружится в свистке горошиной, / но в чьей свистульке? Кто свищет?; 
...А можепг, ангел в кабеле, / пришедший за душой? / Мы некоммуникабель-ны. / 
Отбой... / А может, это совесть, / Потерянная мной? / И позабыла голос? / Отбой...(А. 
Вознесенский). Ср.: Тишины хочу, тишины... / Нервы, что ли, обожжены? ; Ну как 
позабыть тебя, ангел-звереныш? (А.Вознесенский); Моя жена идеальная женщина 
была. … Но… Не было изюминки, знаешь, в квасе изюминка?... (Л.Н. Толстой). Ср. с 
риторическим восклицанием: Боже, ведь я-то невидим, / а бутерброд реален! Я 
начинаю понимать все. / Роботы! Роботы! Роботы! (А. Вознесенский); Ужас! Мама, 
/роди меня обратно!.. или Лучше сунутљ папьцы в рот, / чем закиснуть куликами / 
буржуазовых болот! (А. Вознесенский). 
Ср. текст XVIII века Ф. Эммина: Ах, любезный Камбер! - ... - Теперь понимаю, к 
горчайшему моему мучению, что не надобно верить льстивым фортуны блистаниям. 
(Любовный вертоград, или Непреоборимое постоянство Камбера и Арисены).