Ko’nikma: axborotlarning turlari malaka: turli xil axborotlar bilan amallar bajara. Tarbiyaviy maqsad

Rivojlantiruvchi maqsad: O’quvchilarning hamkorlikda ishlash, ijodiy fikrlash, boshqalar fikrlarinin tahlil qila olish va ularga munosabatini teran, aniq bayon qilish mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish.
Dars turi: Yangi bilim berish.
Darsda qo`llaniladigan turli xil metod va usullar: Sayohat, davom et, mosini toping.
Darsda foydalaniladigan jihozlar: Darslik, proyektor, ekran, kompyuterlar, uylar tushurilgan rasmlar, tarqatma materiallar, slayd.
Darsning rejasi:
I.Tashkiliy qism: 4 daqiqa

1. 
   Uyga berilgan vazifani tekshirish 10 daqiqa
   

III. Yangi mavzuni tushuntirish: 14 daqiqa

1. 
   Yangi mavzuni mustahkamlash: 12 daqiqa
   
2. 
   O’quvchilarni baholash: 3 daqiqa
   
3. 
   Uyga vazifa berish. 2 daqiqa
   

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliyqism:
   

O’quvchilar bilan salom alik qilinadi
Davomat tekshiriladi.
O’quvchilarning darsga tayyorgarligi nazorat qilinadi.
O’quvchilarni uchta guruhga bo’lish, ularni “Informatika olamiga sayohat” darsining o’tkazish tartibi bilan tanishtirish.
1-guruh “Mustaqillik farzandlari”
2-guruh “Kelajak avlod”
3-guruh “Ajdodlarimiz davomchilari”
Har bir guruh sardorlari o’zlari tanlagan guruh nomlariga izoh berishadi. Guruhlarga baholash mezoni tushuntiriladi, baholash MS Excelda tayorlagan dasturi yordamida baholanadi.

1. 
   Uyga berilgan vazifani tekshirish: 
   

1.O’tilgan darsda berilgan topshiriqni so’rash

2. 
   Mustahkamlash uchun savollar va topshiriqlar
   

Sayohatga barchangiz tayyormisiz unday bo’lsa sayohatimizni boshlaymiz.
O’quvchilar avtobusga o’tirib sayohatni boshlashadi: O’quvchilar biz “Bilimdonlar uyiga yetib kelibmiz-ku.
Bizni quyidagi savollar bilan bilimmizni sinashmoqchi?
“Davom et metodidan foydalanish

1. 
   Informatikaga asos slogan olim ………….
   
2. 
   Informatika so’zining ma’nosi…………..
   
3. 
   Qattiq qism bu………………
   
4. 
   Dasturiy yoki yumshoq qism bu………….
   
5. 
   Kibernetika fanining asoschisi………………..
   
6. 
   Axborot nazariyasi asoschisi………………..
   

Sayohatimizni davom ettiramiz. Kelinglar qayiqda o’tirib, “Axborotlar olamiga” bir kirib ketaylikchi ? Darslikdagi 1 va 2 mashq