Konstitutsiyaning qaysi moddalarida tabiatni asrashga doir qonunlarni tashkil qilish

O'simliklar eski guruhning tabiatining burchidir.
Katta yoshdagi bolalarni bilish muhim qo'shimchalar oladi. Bolalar o'simliklar o'sishi uchun nur, issiqlik, namlik, tuproqni oziqlantirishni talab qiladi. Agar biror narsa etishmayotgan bo'lsa, u o'simlikning o'limiga olib kelishi mumkin. Bolalarga turli xil o'simliklar turli xil miqdorda yorug'lik, namlik, ba'zilari porloq nurda, boshqalarda esa soyaning boshqa joylarida kerak bo'lsa, ba'zilari tez-tez sug'orishga muhtoj, boshqalari kamdan-kam sug'orilishi kerakligi aytiladi. O'simliklarga g'amxo'rlik qilishni belgilash qobiliyati barglar va ildizlarning tabiatiga qarab o'zgaradi. O'simliklar haqida ma'lumotlarning mazmuni o'simliklar tarqalishining ayrim usullari haqida fikrlarni o'z ichiga oladi. yopiq o'simliklar (reproduktor naychali so'qmoqlar).
Tabiatning burchagiga qo'shimcha o'simliklarni kiritish mumkin (o'simliklarning bir qismi olib tashlanadi yoki undan yoshroq bo'ladi) o'rta guruh).
Lampochka va qurtlarga ega bo'lgan turli xil o'simliklar (toqqa chiqa boshlaganda): 2 - 3 ta hunarmandchilik, yopiq uzum, dukkakli toqqa chiqish, 1 - 2 turdagi kaktus, siklamen, primrose, amaryllis, clivia. Ularda turli xil shakllar va naqshlar barglari, gullari, gullari bor; Ular yorug'lik va sug'orish darajasida turli ehtiyojlarga ega.
Tabiatning o'simliklaridir
tayyorgarlik guruhi.
Asosiy vazifa: bolalarni tabiat bilan tanishtirish - tabiat olamidagi muhim bog'liqliklar to'g'risida bolalarda elementar bilimlarni shakllantirish.
Bolalar turli mavsumlarda o'simliklarning hayotidagi doimiy o'zgarishlarni, ularning o'sish va rivojlanishining asosiy bosqichlari bilan tanishadilar.
Ushbu guruh o'simliklarning vegetativ ko'payishi bilan tanishishni davom ettiradi. O'simliklarni g'amxo'rlik qilishning murakkab usullari va mehnatni tashkil etishning tabiatanligi (tabiatning burchagida bojxona to'lovlari kiritilgan). Bolalar ob'ektlarning asosiy belgilari, umumiy va individual, ularning o'zgaruvchanligini ko'rishni o'rganadilar. Shu munosabat bilan tabiatning burchagini tashkil etish o'simliklarning xilma-xilligiga nafaqat tashqi qiyofasi, balki muayyan ekologik sharoitlarda ham ehtiyojlarini qaratadi.
O'z ehtiyojlari bilan keskin farq qiladigan o'simliklar preparat guruhining tabiatiga to'g'ri keladi: 10 oy davomida juda nam tuproqda o'sadigan papirus va kaktus kichik va noyob irrigatsiya, namlash va namlik uchun juda zarur bo'lgan hunarmandchilik va Sankt-Peterburgdagi binafsha rangga muhtoj, juda mo''tadil.
Tayyorgarlik guruhida bolalar o'simliklar barglari Uzbebar, biyomon-rex, sansveviera kabi o'simliklar (gemantus, prinalum, amaryllis) tomonidan ko'payish, butani (aspidistrani, tsiperus) ajratish yo'li bilan ko'payish bilan tanishadilar.
Shunday qilib, o'simliklarni ehtiyotkorlik bilan tanlash, ularning tashqi ko'rinishi, atrof-muhitga bo'lgan talablarning o'ziga xosligi, takrorlanish usullari, kuzatuvlarni amalga oshirish va tabiatda yanada qiziqarli, qiziqarli va qiziqarli ishlarni amalga oshirish imkonini beradi.