Консультация «Использование проблемного обучения в детском саду»

Новшество — это оформленный результат фундаментальных, прикладных исследований и разработок в какой-либо сфере деятель­ности, являющийся промежуточным итогом этой деятельности по практическому, рыночному использованию достижений науки и техники. После того как новшество превращается в новый про­дукт, потребляемый на рынке, последний становится нововведе­нием (инновацией). Таким образом, в современной теории ин­новаций не проводятся различия между терминами «нововведе­ния» и «инновации» — они синонимы. Под нововведением зачастую понимают первое применение новшества, а инновация подразумевает принятие новшества к повсеместному распрост­ранению (диффузия) Новация представляет собой документально зафиксированные исследования по обеспечению положительного эффекта в производстве. Определение по своей основе близко к понятию изобретения и представляет результат разработки научно обоснованной идеи. Новшество и инновация являются неидентичными категориями, которые используются для определения процесса генерации идей с целью усовершенствования процесса изготовления. Среди понятий инновация и новшество, новшество является предметом инновации и характеризуется этапами разработки, создания и внедрения проекта.

Индивидуализация — это психологическое становление личности, в ходе которого реализуются ее индивидуальные черты, способности и уникальные особенности.Это понятие отражает потребность человека выделяться среди остальных людей, оставаясь при этом полноценной частью общества, которое его окружает. Основы индивидуализации человека закладываются с самого детства в процессе воспитания и обучения. Ее целью является сохранение и дальнейшее развитие индивидуальности ребенка, который впоследствии становится неповторимой личностью.

• Индивидуализация — это психологическое становление личности, в ходе которого реализуются ее индивидуальные черты, способности и уникальные особенности.Это понятие отражает потребность человека выделяться среди остальных людей, оставаясь при этом полноценной частью общества, которое его окружает. Основы индивидуализации человека закладываются с самого детства в процессе воспитания и обучения. Ее целью является сохранение и дальнейшее развитие индивидуальности ребенка, который впоследствии становится неповторимой личностью.
• Целенаправленная индивидуализированная работа с детьми помогает в реализации скрытых талантов и потенциальных способностей. Предоставление детям самостоятельности в принятии решений и в реализации своих желаний позволяет человеку построить впоследствии успешную жизненную траекторию.