Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш
|
Ўйин мобайнида дўстлари билан ўз ҳиссиётлари ва кечирмалари билан ўртоқлашади. Ўз ҳиссиётларини ифодалайди. Ўзни хурмат қилади.
|
Нутқ, мулоқат, ўқиш ва ёзиш малакалари
|
Бўлиб ўтган ходисаларни тушунтиради. Буюмларни ўзига нисбатан жойлашганини тасвирлайди, монологи ва диалогик нутқлардан фойдаланади.
|
Билиш жараёнининг
ривожланиши
|
Геометрик шаклларни билади ва уларни предметлар орасидан ажратади; 1дан 10гача бўлган сонларни тўғри ва тескари санашни мустаҳкамлайди. Катталарнинг меҳнатини аҳамиятини тушунади (курувчи, ўт ўчирувчи, шифокор, тинчлик посбонлари). Пиёдаларнинг асосий йўл харакати қоидаларини, ёнғин хвфсизлиги қоидаларини билади.
|
Ижодий ривожланиш
|
Юриш туриш нисбатларини етказиб, кичик сюжет композицияларни яратади. Схема асосида қоғоздан буюмлар ясайди.
|
Ривожлантириш марказлари
|
Кун мавзулари
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
ресурслар
|
Математика мамлакатига сайёхат куни.
|
Қувноқ светофор
|
Қурувчилар куни
|
Ёш ўт ўчирувчилар куни
|
Шифокор Войжонимнинг хузурида
|
|
