Ko’tarilmоqda. O’zbek musiqasi ham jaxоn uzra yuz оchib, keng qulоch yoymоqda

Asar yuzasidan savol - javob o`tkazish

Asarni frazalarga bo`lib kuylash

Sof intonatsiya ustida ishlash

Darsni yakunlash



Darsning borishi:
Tashkiliy qism: Davomatni aniqlash, uyga berilgan vazifani so`rash, siyosiy daqiqa. Kun yangiliklari
Ovoz sozlash mashqlari olib borishda nafas, to`g`ri talaffuz, ovosni to`g`ri yo`naltirish borasida ishlar olib boriladi. Bunda talabalar o`rganib kelgan ovoz sozlash mashqlarini ko`rsatib beradilar.
Asar yuzasidan savol javob o`tkazish


1-topshiriq:

Savollarga javob bering



1. Asar qanday tonlikda va o’lchovda yozilgan?
2. Asar qaysi suratda ijro etiladi?
3. Asar nechta frazadan iborat?
4. Qanday dinamik belgilar uchraydi?
5. Asardagi badiiy bezaklarni aytib bering.
6. Asar kulminatsiyasi qaysi frazada ijro etiladi?
7. Asarni o’rganishda qanday uslublardan foydalanish mumkin?



2-topshiriq:
Asarni frazalarga bo`lib kuylash. O`qituvchi asarni o`zi ijroda ko`rsatib beradi va uni talabalar bilan kuylaydilar.
3-topshiriq:
Asar so`zlari va nota cho`zimlarini, pauzalarni e’tobor bilan kuylash va xatoga yo`l qo`ymaslikka harakat qiling va sof intonatsiyaga erishing
4-topshiriq:
Murakkab taktlar ustida ishlar olib boriladi.
Ayrim kuylashga qiynalgan talabalar bilan alohida yoki kichik guruhlarda ishlanadi.
Asarni jo`rnavoz bilan kuylash. Bu jarayonda har bir talaba jo`rnavoz bilan yakka ijro etadi. Qolgan talabalar uning xatolarini tekshirib turadi.


Darsni yakunlash:
Talabalarni baholash
1.Mustaqil ishlash uchun:Asarni chalib, o`rganish
2.Uyga vazifa berish: Asarni kuylash.

KLASTER USLUBI