Kreativ mahsulot tushunchasi, xususiyatlari va elementlari

Madaniy yondashuv - qadriyatlar va ta'lim texnologiyalarini rivojlantirish, uzatish va yaratishga qaratilgan ta'lim faoliyatining turli turlarida madaniyatni ijodiy o'zini o'zi anglash chorasi va usuli sifatida amalga oshirishni o'z ichiga oladi.
Madaniyatning tarkibiy qismlari: aksiologik, texnologik, shaxsiy va ijodiy.


Kreativ mahsulot
10.1.Креатив маҳсулот тушунчаси.
10.2.Креатив махсулотнинг ҳусусиятлари.
10.3.Маҳсулотнинг креативлик элементлари.

11-mavzu. Tana orqali fikrlash. Ijodiy bosim
(Body thinking. Creative pressure)


Reja:
1. Tana orqali fikrlash va uning ahamiyati
2. Ijodiy bosim va uning elementlari
3. Ijodiy bosimni takomillashtirish usullari
Tana orqali fikrlash
Harakat qilish qobiliyatini yo'qotish.
Odamlar avvallari asosan tana signallari orqali muloqot qilishgan. Bu nafaqat qo'l signallari, balki yuz ifodalari, tana holati va muayyan harakatlarga taqlid qilish edi. Bu erta muloqot omon qolish va qisqa va uzoq umr o'rtasidagi farqni tushunish uchun zarur edi. Garchi ko'plab hayvonlar ushbu turdagi aloqadan foydalansalar ham, bizning muloqotimiz tezda murakkab va turfa xillikka asoslanib qoldi.
Bugungi dunyoda, G'arb dunyosida, bolalar hali ham muloqot qilishi uchun bunday erta jismoniy qobiliyatga muhtoj bo'lsa-da, endi u faqat yuqori og'zaki til muloqoti uchun ko'prik vazifasini bajaradi. Bolalarning tana signallari va yuz ifodalarini kodlash va dekodlash qobiliyati ularning tilni rivojlanishi bilan ahamiyatsiz bo'lib qolgan bo’lsada, U, albatta, yo'qolib ketmaydi, aksincha, ongsiz holatga tushib qoladi, bu yerda kattalar buni faqat og'zaki tilga zid bo'lganida sezadilar.
Helen Keller.
Ovoz yoki vizual tasvirlarni o'z ichiga olmaydigan fikrlash jarayonini tasavvur qilish deyarli imkonsiz ko'rinadi va shunga qaramay, bunday narsa mavjud bo'lishi kerak. Xelen ko‘r bo‘lib tug‘ilmagan bo‘lsa-da, 19 oyligida kasal bo‘lib qoldi va natijada kar va ko‘r bo‘lib qoldi. Bu sodir bo'lganda, uning maxsus tili yo'q edi. Vaholanki, dunyoda ko‘r va kar bo‘lib tug‘ilganlar bor, masalan, Robert Smitdas ko‘r bo‘lib tug‘ilgan bo‘lsa-da, magistrlik darajasi bilan o‘qituvchi bo‘lib qolgan. Bunday odamni jim qora dunyoda tasavvur qiling. Ular qanday fikrda? Tovushlarsiz va rasmlarsiz….. Robert va Mishel Rut-Bernshteyn o'zlarining "Daholar uchqunlari" kitobida bizga Keller qanday fikrda bo'lganligi haqida bir oz tasavvur berishga harakat qilishadi:
“... U ongida portlagan g‘oyalarning ko‘pchiligi haqiqiy tuyg‘ular emas, balki xotiralar yoki tana harakatlari va his-tuyg‘ularini tasavvur qilish ekanligini angladi. Yetti yoshida Keller o'zi va dunyosi haqida birinchi navbatda tana hissiyotlari, shu jumladan teginish orqali bilib oldi: "Men muzqaymoq kabi o'zimga yoqqan narsani xohlaganimda," u keyinchalik shunday deb yozgan edi: "Tilimda mazali ta'm bor edi". (Aytgancha, menda hozir bo'lmagan) va men qo'limda muzlatgichning aylanishini his qildim, ishora qildim [ehtimol, u muzlatkichning dastagini aylantirayotgandek aylanish harakati] va onam tushundi. Men muzqaymoq istadim. Barmoqlarimda o‘yladim va istadim”.