“креатив педагогика” модули бўйича тест топшириқлари “Креативлик” тушунчасининг луғавий маъноси – бу

21. Янгиликнинг аҳамияти ва фойдалигини белгиловчи шахс фаолияти ва унинг 
натижаси ... 
a) қобилият; 
b) креативлик; 
c) ижодкорлик; 
d) тафаккур. 
22. Шахснинг ижодий фаолиятни ташкил этиш ва унинг натижаланганлигига 
эришишни таъминлаш имкониятини белгиловчи индивидуал хусусияти ... 
a) ижодий қобилият; 
b) креатив қобилият; 
c) инновацион қобилият; 
d) коммуникатив қобилият. 
 
23. 
Ижодий 
фаолиятни 
муваффақиятли 
амалга 
ошириш 
ва 
унинг 
натижаланганлигини баҳолашда намоён бўладиган индивидуал хусусияти ... 
a) ижодий қобилият; 
b) креатив қобилият; 
c) инновацион қобилият; 
d) коммуникатив қобилият. 

---

24. Ижодий йўналганлик, мантиқий фикрлаш олиш, эрудиция, бой тасаввурга 
эгалик, ҳиссиётга бойлик, тафаккур тезлигига эгалик ва б. Улар нимани 
ифодалайди? 
a) шахснинг ижодкорлик фаолиятини; 
b) креативликни ривожлантириш тамойилларини; 
c) креативлик сифатларини; 
d) шахснинг тафаккури даражасини. 
25. Муаммоли вазиятларни тизимли таҳлил асосида ҳал қилишга йўналтирилган 
ижодий масалалар тизими ... 
a) назарий торшириқлар 
b) амалий топшириқлар 
c) ижодий топшириқлар; 
d) илмий характердаги топшириқлар. 
26. Шахснинг ижодий фаолиятда ўз имкониятларини тўлақонли намоён қилиши ва 
ривожлантириши ... 
a) ўзини ўзи ижодий баҳолаш; 
b) ўзини ўзи ижодий фаоллаштириш; 
c) ўзини ўзи ижоий рағбатлантириш; 
d) ўзини ўзи танқидий таҳлил қилиш.
27. Шахс креативлигини аниқловчи тестлар (Э.П.Торренс) турлари ... 
a) 2 та 
b) 4 та 
c) 6 та 
d) 8 та.