uchinchi davr qishni yakunlagan va dissertatsiyani muvaffaqiyatli himoya qilgan talabalarga beriladi.
Ispaniyada ni aniqlashga o har bir kredit 10 soat auditoriya mashgplangan kreditlar yigzlashtirishi baholanadi. Talabalar tomonidan nazariy va amaliy mashgyicha alohida kreditlar toulotlaridan tashqari boshqa oqishga teng deb qabul qilingan. Bu tizim oquv soatlarini hisoblashni yengillashtirish uchun joriy etilgan. Shvetsiya universitetlarida oladi. Shunday qilib, talaba oruza, yakka tartibdagi ishlar va boshqa ishlarni ham qoplaydi.
Bakalavr darajasini olish uchun 3 yillik oqish 1-1,5 yil (60 kredit), doktoranturada esa paytiriladi. Masalan bakalavriatdagi 120 Shvetsiya krediti 180 ECTS kreditiga, magistraturadagi 60 Shvetsiya krediti - 90 ECTS kreditiga teng bolim jarayonlari maqituvchi ishtirokida yoki ishtirokisiz) shaklida tashkil qilinadi. Har bir kurs yakunida imtihon seminarlari, auditoriyada topshiriqlarni bajarish va yozish kolim tizimi Yevropa ECTS kredit tizimlariga moslashtirilgan va halqaro hamkorlik doirasida qorinishda taqdim etilgan.
Buyuk Britaniyada ta Kreditlarni tochirish sxemasi/tizimi) tizimiga asoslangan bop sonli malaka hujjatlari tizimini har bir tur uchun alohida kreditlar belgilash orqali tartibga solish va yagonalashtirishdir. CATS tizimi Birlashgan Qirollikda, Janubiy Afrikada va Yangi Zellandiyada keng tarqalgan.
CATS boquv soatlari yoki 120 kreditni oquv soatlariga teng. Shartli ozlashtirishi uchun sarflaydigan soatlar miqdori tushuniladi. Shartli vaqt auditoriya mashglim mashgni barcha turdagi olgan oz ichiga qamrab oladi.
Britaniya universitetlarida bakalavr darajasini olish uchun 3 yil davomida 360 britaniya kreditlarini qortinchi yil talabalarga (Bachelor with Honours) darajasini olishga imkon beriladi.
20-asrning son yilliklarida Yevropada oliy olim dasturlaridagi ishtiroki muhim masalaga aylandi, oliy taquv dasturlarini internatsionallashtirish taraqqiyotning dolzarb yolib qoldi. 1987 yilda Yevropa Ittifoqi asos solgan talabalar almashishning ERASMUS (European Community Action Scheme for Mobility of University Students) taplangan tajribalar qayta ishlanib barcha yosh guruhlari tayicha Yevropaning ilm-fan va universitetlar beshigi sifatidagi mavqeini mustahkamlashga yolim dasturlari amalga oshirildi.
Bu dasturlarni amalga oshirishda Yevropada turli xillik va oldi. Shunday instrument ishlab chiqish zarur edi, u milliy talimdagi hujjatlar esa lishi kerak edi. Bunday tizim sifatida ERASMUS dasturining tajriba loyihasi sifatida yuzaga kelgan va 1989-1995 yillarda 6 yil davomida eksperimental tekshiruvdan oquv yurti ishtirok etdi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
