Kunduzgi bo’

Toshkent viloyati Chirchiq Davlat Pedagogika Instituti Maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim kafedrasi 2019-2020 o’quv yili kunduzgi bo’lim talabalari uchun “Maktabgacha ta’limning me’yoriy asoslari” fanidan yakuniy nazorat testi

VARIANT № 1

1. 2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash bo’yicha qisqa muddatli guruhlarni tashkil qilishning asosiy parametrlarini tasdiqlash vazifalari quyidagi qaysi xujjatda belgilab berildi?

1. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 9-sentyabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida” gi PQ-3261-sonli qarorida
   
2. 
   O’zbekiston Respublikasi Prezidentiningg 2016 yil 29 dekabrdagi “2017 — 2021 yillarda Maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi PQ-2707-sonli qarorida
   
3. 
   O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017 yil 18 iyuldagi “O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspektsiyasi faoliyatini tashkil etish to’g’risida”gi 515-sonli qarorida
   
4. 
   4.O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining2017 yil 19 iyuldagi “Maktabgacha ta’lim muassasalarining faoliyatini takomillashtirish to’g’risida”gi 528-sonli qarorida
   

2. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 9-sentyabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida” gi PQ-3261-sonli qarorida quyidagi qaysi masalalar ko’tarilgan?

1. 
   Barcha javoblar to’g’ri.
   
2. 
   2018 yil 1 yanvardan boshlab Toshkent, Nukus shaharlarida, viloyatlar markazlarida eksperiment tariqasida davlat-xususiy sheriklik shartlari asosida yangi maktabgacha ta’lim tashkilotlari tashkil etish.
   
3. 
   zamonaviy ijtimoiy-hammabop maktabgacha ta’lim tashkilotlarini tashkil etish maqsadida investorlarga yer uchastkalari, bo’sh turgan binolar, shu jumladan, faoliyat yuritmayotgan va tarbiyalanuvchilar soni kam bo’lgan davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarini beg’araz ajratish.
   
4. 
   investorlarga maktabgacha ta’lim tashkilotlarini, ayniqsa shunday tashkilotlarga yuqori ehtiyoj mavjud va infratuzilmasi rivojlanmagan hududlarda tashkil etish uchun zarur bo’lgan soliq imtiyozlari va boshqa preferentsiyalarni, shuningdek, imtiyozli kreditlarni taqdim etish.
   

3. 2018 yil 1 yanvardan boshlab Toshkent, Nukus shaharlarida, viloyatlar markazlarida eksperiment tariqasida ................ vazifalari berildi.

1. 
   Korea tajribasi asosida zamonaviy MTMlar ochish
   
2. 
   Xalqaro sarmoyani jalb qilgan holda MTMlar tarmog’ini yanada kengaytirish
   
3. 
   davlat-xususiy sheriklik shartlari asosida yangi maktabgacha ta’lim tashkilotlari tashkil etish
   
4. 
   Xalqaro talablarga javob beradigan davlat MTM larni barpo etish
   

4. Normativ-huquqiy hujjatlarning turlari qaysi javob variantida to‘g‘ri va to‘liq berilgan mavjud?

a) O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi; O‘zbekiston Respublikasining qonunlari; O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlari; O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlari; O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari; vazirliklar, davlat qo‘mitalari va idoralarning buyruqlari hamda qarorlari; mahalliy davlat hokimiyati organlarining qarorlari.

b) O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi; O‘zbekiston Respublikasining qonunlari; O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlari; O‘zbekiston Respublikasi Oliy Sud Kengashining qarorlari.

c) O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi; mahalliy davlat hokimiyati organlarining qarorlari.

d) O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi; O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyaviy sudining qarori.
5. Qaysi normativ-huquqiy hujjatlar qonun hujjatlari hisoblanadi?

a) O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi va qonunlari, O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalarining qarorlari qonunlardir.

b) O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi va qonunlari qonun hujjatlari hisoblanadi.

c) O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va farmoyishlari qonun hujjatlari hisoblanadi.

d) O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlari, vazirliklar, davlat qo‘mitalari va idoralarning buyruqlari hamda qarorlari qonun hujjatlari hisoblanadi.
6. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni tarkibiy jihatdan qanday tuzilgan?

a) qonun 30 bob 238 moddadan iborat.

b) qonun 10 bo‘lim va 1134 moddadan iborat.

c) qonun 4 bob va 33 moddadan iborat.

d) qonun 5 bo‘lim va 34 moddadan iborat.
7. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonunining

19-moddasiga muvofiq Akkreditatsiya qilingan ta’lim muassasalarining

bitiruvchilariga davlat tomonidan tasdiqlangan namunadagi ma’lumot

to‘g‘risidagi qanday hujjat berilishi ko‘rsatilgan?

a) shahodatnoma, diplom, sertifikat, guvohnoma

b) shahodatnoma, diplom

c) diplom, sertifikat, guvohnoma

d) diplom, guvohnoma
8. Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlari sifatida nimalar belgilangan?

a) Shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta’lim, fan va ishlab chiqarish.

b) Fan va ishlab chiqarish

c) Uzluksiz ta’lim, ta’limning uzviyligi, hamkorlik

d) Shaxs, davlat va jamiyat
9. O‘zbekistonda maktab ta’limi nechta va qaysi tillarda olib boriladi?

a) 5 tilda: o‘zbek, qoraqalpoq, rus, qozoq, qirg‘iz tillarida

b)3 tilda: o‘zbek, qoraqalpoq, rus tillarida

c)8 tilda: o‘zbek, qoraqalpoq, rus, ukrain, qozoq, qirg‘iz, turkman va tojik tillarida

d) 7 tilda: o‘zbek, qoraqalpoq, rus, qozoq, qirg‘iz, turkman va tojik tillarida
10. O’zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablarining 4-sohasi qaysi javobda to’g’ri berilgan?

1. 
   Bilish jarayonini rivojlanishi;
   
2. 
   “Jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi” sohasiga;
   
3. 
   Ijtimoiy xissiy rivojlanish sohasiga
   
4. 
   Ijodiy rivojlanish sohasiga
   

11.O’zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablarining 5-sohasi qaysi javobda to’g’ri berilgan?

1. 
   “Bilish jarayonining rivojlanishi”
   
2. 
   “Jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi”
   
3. 
   Ijodiy rivojlanish;
   
4. 
   Ijtimoiy xissiy rivojlanish
   

12.Nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari sohasining kichik sohalari nechta?

1. 
   3 ta;
   
2. 
   5 ta;
   
3. 
   4 ta;
   
4. 
   2 ta;
   

13.”Ilk qadam” qanday dastur?

1. 
   davlat o’quv dasturi;
   
2. 
   Ishchi dastur
   
3. 
   Variativ dastur
   
4. 
   Tayanch dastur
   

14.“Ilk qadam” Davlat o’quv dasturi qaysi hujjat asosida ishlab chiqilgan?

1. 
   MTT Nizom asosida ishlab chiqilgan
   
2. 
   O’zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish Kontseptsiya asosida ishlab chiqilgan
   
3. 
   ilk maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yladigan davlat talablari;
   
4. 
   Ta’lim to’g’risidagi Qonun asosida ishlab chiqilgan
   

15. Dasturdan qayerlarda foydalaniladi?

1. 
   Ixtisoslashtirilgan MTT
   
2. 
   davlat va nodavlat ta’lim muassasalarida, mexribonlik uylari, boshlang’ich majburiy ta’lim, boshqaruv organlari tashkilotlari;
   
3. 
   Savodxonlik markazlari
   
4. 
   Mehribonlik uylari.
   

16. Integratsiyaga berilgan to’g’ri ta’rifni ko’rsating

a) maktabgacha yoshdagi bolalar qiziqishi, iqtidori, individual ruhiy va jismoniy xususiyatlari, madaniy ehtiyojlari

b) bola rivojlanishidagi aniq bir yo’nalishlar

c) bola ta’limi va rivojlanishidagi mazmun tarkibiy qismlari o’rtasidagi bog’liqlik;

maktabgacha yoshdagi bolalar qiziqishi, iqtidori, individual ruhiy va jismoniy xususiyatlari, madaniy ehtiyojlari

d) bolalarning alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarini inobatga olgan holda ta’lim va tarbiya olinishini teng ta’minlovchi jarayon;
17. Refleksiv faoliyatga berilgan to’g’ri ta’rifni ko’rsating
a)bolada o’z tushunchalari va xatti-harakatlarini anglash va mustaqil tahlil qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni

b) bolalarda kutilayotgan bilim, ko’nikma va malakalar ko’rsatkichi;

c) sohaning kichik guruhlari. Asosiy sohalarning kichik sohasi rivojlanishning ma’lum bir tomonlarini o’z ichiga qamrab oladi va ularning aniq bir yo’nalishini ko’rsatib beradi;

d) inson tanasi tuzilishi, ruhiyati va xulqida biologik jarayonlar hamda atrof muhit ta’sirida ro’y beradigan o’zgarishlar
18. O’zbekiston Respublikasining Prezidentining maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risidagi qonuni qachon tasdiqlangan?

1. 
   2020 yil 18 oktyabrdagi O’RQ-575-son
   
2. 
   2019 yil 16 dekabrdagi O’RQ-595-son
   
3. 
   2018 yil 16 noyabrdagi O’RQ-375-son
   
4. 
   2019 yil 14 dekabrdagi O’RQ-555-son
   

19.O’zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risidagi qonuni Qonunchilik palatasi tomonidan qachon qabul qilingan.

1. 
   2020 yil 12 sentyabda qabul qilingan.
   
2. 
   2019 yil 22 oktyabrda qabul qilingan.
   
3. 
   2018 yil 2 oktyabrda qabul qilingan.
   
4. 
   2019 yil 20 oktyabrda qabul qilingan.
   

20. Davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti ?

1. 
   davlat tomonidan moliyalashtiriladigan tashkilot
   
2. 
   davlat tomonidan yuridik maqomga ega tashkilot
   
3. 
   davlat tomonidan moliyalashtiriladigan va boshqariladigan hamda maktabgacha ta’lim va tarbiyaning davlat standartiga muvofiq maktabgacha ta’lim va tarbiya xizmatlari ko’rsatuvchi tashkilot;
   
4. 
   Bolarni har tomonlama maktab ta’limiga tayyorlaydigan tashkilot
   

To’g’ri javob_________noto’g’ri javob_________ tekshirdi___________baho______

Kafedra mudiri: A.A. Abdullaev

Tuzuvchi o’qituvchi: З.Ю.Шонасирова

Savol	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Javob

VARIANT № 2

1. O’zbekiston Respublikasining Prezidentining maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risidagi qonuni qachon tasdiqlangan?

a) 2018 yil 16 noyabrdagi O’RQ-375-son

b)2020 yil 18 oktyabrdagi O’RQ-575-son

c) )2019 yil 16 dekabrdagi O’RQ-595-son

d)2019 yil 14 dekabrdagi O’RQ-555-son
2.O’zbekiston Respublikasining maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risidagi qonuni Qonunchilik palatasi tomonidan qachon qabul qilingan.

a)2019 yil 22 oktyabrda qabul qilingan.

b)2020 yil 12 sentyabda qabul qilingan.

c)2018 yil 2 oktyabrda qabul qilingan.

d)2019 yil 20 oktyabrda qabul qilingan..
3. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018 yil 30 sentyabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi PQ-3955-sonli qarorida quyidagilardan qaysi biri belgilangan?

1. 
   2019 yil 1 yanvardan boshlab, maktabgacha ta’lim tizimida faoliyat olib borayotgan xodimlar uchun pensiya to’liq miqdorda to’lanmaydigan bo’ldi;
   
2. 
   2019 yil 1 yanvardan boshlab, nodavlat maktabgacha ta’lim tashkiloti litsenziyasini to’xtatish yoki bekor qilish uchun Maktabgacha ta’limni boshqarishning axborot tizimida ishonchli axborotning yo’qligi asos bo’la olmasligi belgilandi.
   
3. 
   2019 yil 1 yanvardan boshlab, maktabgacha ta’lim bilan bog’liq yo’nalish bo’yicha faoliyatga litsenziya berish uchun majburiy litsenziyaviy talab belgilandi;
   
4. 
   Barcha javoblar to’g’ri.
   

4. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 15 sentyabrdagi “Nodavlat ta’lim xizmatlari ko’rsatish faoliyatini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi PQ-3276-son qarorida nimalar belgilab berildi?

1. 
   Barcha javoblar to’g’ri
   
2. 
   Iqtidorli bolalar va iste’dodli yoshlarni aniqlash va qo’llab-quvvatlash orqali ta’lim-tarbiyaning yuqori sifatini ta’minlaydigan qulay shart-sharoitlar yaratish;
   
3. 
   Sog’lom raqobat muhitini shakllantirish uchun an’anaviy ta’lim xizmatlari bilan bir qatorda sifatli va ommabop ta’lim olishning muqobil imkoniyatlarini yaratadigan pullik ta’lim xizmatlari ko’rsatish bozorini jadal rivojlantirish;
   
4. 
   Ilg’or xalqaro tajribalarni inobatga olib, o’qitishning innovatsion pedagogik shakllari, uslublari hamda zamonaviy texnologiyalaridan foydalanish asosida ta’lim sohasidagi samaradorlik va natijaviylikni oshirish masalalari.
   

5. Ta’lim tashkilotining attestatsiyasi n

a) Ta’lim jarayoni sifati, bilimni baholash,

b) raqobati, ta’lim jarayoni sifati, bilimni baholash, o’z-o’zini attestatsiyalash

c)Ta’limning raqobati, ta’lim jarayoni sifati

d)O’z-o’zini attestatsiyalash
6. O’zbekiston Respublikasida attestatsiya kim tomonidan va qanday o’tkaziladi?

1. 
   Davlat test markazi
   
2. 
   Davlat test markazi, Vazirlar Mahkamasi, boshqarma
   
3. 
   Vazirlar Mahkamasi va bo’limlar
   
4. 
   Vazirlar Mahkamasi, boshqarma, ta’lim markazi
   

7. Kadrlar tayyorlash Milliy tizimini rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlari nechta?

a) 15 yo‘nalishi

b) 14 yo‘nalishi,

c) 13 yo‘nalishi

d) 16 yo‘nalishi
8. ……ta’lim sohasini tubdan isloh qilish, uni o‘tmishdan qolgan mafkuraviy qarashlar va sarqitlardan to‘la xalos etish, rivojlangan demokratik davlatlar darajasida, yuksak ma’naviy va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash Milliy tizimini yaratishdir.

a) Kadrlar tayyorlash milliy dasturi maqsadi

b) Kadrlar tayyorlash milliy dasturi vazifas

c) Ta`lim to`g`risidagi qonunning maqsadi

d) Ta`lim to`g`risidagi qonunning vazifasi
9. Intellektual-anglash qaysi sohada o’rganiladi?

1. 
   Ijtimoiy xissiy rivojlanish sohasida
   
2. 
   Ijodiy rivojlanish sohasida
   
3. 
   “Bilish jarayonining rivojlanishi” sohasida;
   
4. 
   “Jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi” sohasida;
   

10. “Sog’lom turmush tarzi va xavfsizlik” qaysi sohaga tegishli?

1. 
   “Bilish jarayonining rivojlanishi” sohasiga;
   
2. 
   “Jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi” sohasiga;
   
3. 
   Ijtimoiy xissiy rivojlanish sohasiga
   
4. 
   Ijodiy rivojlanish sohasiga
   

11. “Nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari” sohasidagi ikkinchi kichik sohani aniqlang

1. 
   yirik motorika
   
2. 
   o’qish malakalari;
   
3. 
   intelektual anglash malakalari
   
4. 
   badiiy ijodiy qobilyat
   

12. “Men” kontseptsiyasi qaysi sohaga tegishli?

1. 
   Nutq mulokot va o’qish malakalarga
   
2. 
   “Ijtimoiy-hissiy rivojlanish” sohasiga;
   
3. 
   Bilish jarayonining rivojlanishi” sohasiga;
   
4. 
   Ijtimoiy xissiy rivojlanish sohasiga
   

13. Yirik motorikani rivojlantirishga nimalar kiradi?

1. 
   yurish, yugurish, sakrash, tana ya’zolarini boshqarish;
   
2. 
   mayda motorika qo’l va barmoqlar
   
3. 
   elka oyoq va gavda mashqlari
   
4. 
   ovqatlanish gigienasi va xavfsizlik
   

14.“Ilk qadam” o’quv-tarbiyaviy jarayonda rejalashtirishning qanday turlari qo’llaniladi?

1. 
   kunlik xaftalik
   
2. 
   yillik
   
3. 
   yillik, oylik, haftalik;
   
4. 
   oulik
   

15. MTTning maqsad va vazifalari nimalardan iborat?

1. 
   o’quv-tarbiyaviy faoliyatini tashkil qilish va amalga oshirish;
   
2. 
   bolarni maktab ta’imiga tayyorlash
   
3. 
   bolalarni savodga tayyorlash
   
4. 
   bolalarni ijodiy rivojlantirsh
   

16.Maktabgacha ta’lim tashkilotida o’quv yili qanday tashkil etiladi?

1. 
   Yil davomida
   
2. 
   2 sentyabrdan 31 maygacha;
   
3. 
   2 setyabrdan 1 dekabrgacha
   
4. 
   Xar oyda
   

17.Bolaning rivojlanish xaritasi asosida yil davomida necha marta kuzatuv jarayoni tashkil etiladi?

1. 
   Xar chorakda
   
2. 
   Xar oyda
   
3. 
   3marta (sentyabrь, dekabrь, may oyida);
   
4. 
   Bir yilda bir marotaba
   

18.Maktabgacha ta’lim va tarbiya — ?

1. 
   Bolarni har tamonlama maktab ta’limiga tayyorlash
   
2. 
   bolalarga ta’lim va tarbiya berishga, ularni intellektual, ma’naviy-axloqiy, etik, estetik va jismoniy jihatdan rivojlantirishga, shuningdek bolalarni umumiy o’rta ta’limga tayyorlashga qaratilgan uzluksiz ta’lim turi;
   
3. 
   Bolarni ijtimoiy hayotga tayyorlash
   
4. 
   Bolarni ma’naviy-axloqiy, etik, estetik jihatdan maktab ta’limiga tayyorlash