Kunduzgi bo’
Tayyorlov guruhida ilk matеmatik tasavvurlarni shakllantirishga oid mashg'ulotlar haftada nеcha marta o'tkazilishi ko'zda tutilgan?
Download 76.96 Kb.
|
меъёрий якуний тест 2-курс сайтга (2)
|
20Tayyorlov guruhida ilk matеmatik tasavvurlarni shakllantirishga oid mashg'ulotlar haftada nеcha marta o'tkazilishi ko'zda tutilgan?
a) 1 marta b) 3 marta c) 2 marta d) 2,5 marta To’g’ri javob_________noto’g’ri javob_________ tekshirdi___________baho______ Kafedra mudiri: A.A. Abdullaev Tuzuvchi o’qituvchi: З.Ю.Шонасирова
VARIANT № 9 1. Alohida ta’lim olish ehtiyojlari bo’lgan bolalar- ? Maktabgacha ta’lim tashkilotlariga qatnamaydigan bolalar Qisqa muddatli guruxlarda ta’lim oladigan bolalar nogironligi bo’lganidan yoki bo’lmasligidan qat’i nazar, oila, pedagoglar, mutaxassislar, jamiyat va davlatning alohida e’tiboriga muhtoj bo’lgan individual ehtiyojlarga ega bolalar; jamiyat va davlatning alohida e’tiboriga muhtoj bo’lgan bolalar 2. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019 yil 13 maydagi “Maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to’g’risida”gi qarori qachon tasdiqlangan a)2019 yil 13 maydagi 391-sonli qarorida: b)2018 yil 17 iyuldagi 528-sonli qarorida c)2017 yil 18 iyungi 183-sonli qarorida d)2020 yil 1 martdagi 75-sonli qarorida 3. “Umumiy tipdagi davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari to’g’risida”gi Nizom qaysi vazirlik tomonidan tasdiqlangan. O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim vazirligi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Qonunchilik palatasi tomonidan 4.“Bolalarni ko’p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlariga va qo’shma tipdagi maktabgachata’lim tashkilotlariga yo’llash bo’yicha tibbiy-psixologik-pedagogik komissiya to’g’risida”gi Nizom qaysi vazirlik tomonidan tasdiqlangan O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim vazirligi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Qonunchilik palatasi tomonidan 5.Umummajburiy davlat ko‘rsatmalari sifatida huquqiy normalarni belgilashga, o‘zgartirishga yoki bekor qilishga qaratilgan rasmiy hujjat nima deyiladi? a) Bayonnoma b) Konvensiya s) Deklaratsiya d) Me’yoriy huquqiy hujjat 6. Kadarlar tayyorlash tizimida shaxs? a) Kadrlar tayyorlash tizimining bosh sub’ekti va ob’ekti, ta’lim sohasidagi xizmatlarning iste’molchisi va ularni amalga oshiruvchi b) Kadrlar tayyorlash tizimining ob’ekti, ta’lim sohasidagi xizmatlarning iste’molchisi va ularni amalga oshiruvchi c) Kadrlar tayyorlash tizimining sub’ekti, ta’lim sohasidagi xizmatlarning iste’molchisi va ularni amalga oshiruvchi d) Kadrlar tayyorlash tizimining ta’lim sohasidagi xizmatlarning iste’molchisi va ularni amalga oshiruvchi 7. Bolalarning rivojlanish xaritasiga necha yoshdan qayd qilinadi? a) 4 yoshdan qayd qilinadi b) 3 yoshdan qayd qilinadi c) 2 yoshdan qayd qilinadi c) 3-4 yoshdan qayd qilinadi 8. Rivojlanish sohasi — a) Bola rivojlanishidagi aniq bir yo‘nalishlar; b) Ko‘radi, eshitadi, qo‘li bilan his qiladi, hid biladi d) Ko’rgazmali, amaliy, ogzaki c) Mashgulot, ekskursiya, sayr qilish 9. Kichik soha — a) maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishi, ta’lim-tarbiyasi mazmuni va sifatiga qo‘yiladigan talablarni belgilash b) bolani o‘zi haqidagi anglangan tasavvurlari tizimi, uning refleksiv faoliyatini bir qismi; d) bolalarda kutilayotgan bilim, ko‘nikma va malakalar ko‘rsatkichi; c) sohaning kichik guruhlari. Asosiy sohalarning kichik sohasi rivojlanishning ma’lum bir tomonlarini o‘z ichiga qamrab oladi va ularning aniq bir yo‘nalishini ko‘rsatib beradi; 10. Kutilayotgan natija — a) bolalarda kutilayotgan bilim, ko‘nikma va malakalar ko‘rsatkichi; b) maktabgacha yoshdagi bolalar qiziqishi, iqtidori, individual ruhiy va jismoniy xususiyatlari d) madaniy ehtiyojlarini inobatga olgan holda hamda bolada ma’naviy me’yorlarni shakllanishi c) hayotiy va ijtimoiy tajriba egallanishini ko‘zda tutgan har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan yaxlit jarayon; 11.2008 yil 7 yanvarda qabul qilingan O‘zbekiston Respublikasining “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonunnning 2-moddasini ko’rsating? a)Bola huquqlarining kafolatlari to’g’risidagi qonun hujjatlari b)Bola huquqlarini himoya qilish bo’yicha davlat siyosati c)Davlat hokimiyati va boshqaruvi organlarining bola huquqlarini ta’minlash bo’yicha vakolatlari d)Bola huquqlarini ta’minlashda fuqarolarning o’zini o’zi boshqarish organlari va nodavlat notijorat tashkilotlarining ishtiroki 12.2008 yil 7 yanvarda qabul qilingan O‘zbekiston Respublikasining “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonunnning 5-moddasini ko`rsating? a) Oila huquqlarining kafolatlari to’g’risidagi qonun hujjatlari b)Bola huquqlarini ta’minlashda fuqarolarning o’zini o’zi boshqarish organlari va nodavlat notijorat tashkilotlarining ishtiroki c)Davlat hokimiyati va boshqaruvi organlarining bola huquqlarini ta’minlash bo’yicha vakolatlari d)Bola huquqlarini himoya qilish bo’yicha davlat siyosati 13. 2008 yil 7 yanvarda qabul qilingan O‘zbekiston Respublikasining “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonunnning 6-moddasini ko’rsating? a) Bola huquqlarini himoya qilish bo’yicha davlat siyosati b)Bola huquqlarining kafolatlari to’g’risidagi qonun hujjatlari c)Bola huquqlarini ta’minlashda fuqarolarning o’zini o’zi boshqarish organlari va nodavlat notijorat tashkilotlarining ishtiroki d)Davlat hokimiyati va boshqaruvi organlarining bola huquqlarini ta’minlash bo’yicha vakolatlari 14. Intellektual-anglash qaysi sohada o’rganiladi? a)“Bilish jarayonining rivojlanishi” sohasida; b)Ijtimoiy xissiy rivojlanish sohasida c)Ijodiy rivojlanish sohasida d)“Jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi” sohasida; 15. “Sog’lom turmush tarzi va xavfsizlik” qaysi sohaga tegishli? a) Ijodiy rivojlanish sohasiga b)“Bilish jarayonining rivojlanishi” sohasiga; c)Ijtimoiy xissiy rivojlanish sohasiga d) *“Jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi” sohasiga; 16. “Nutq, muloqot, o’qish va yozish malakalari” sohasidagi ikkinchi kichik sohani aniqlang a)o’qish malakalari; b)yirik motorika c)intelektual anglash malakalari d)badiiy ijodiy qobilyat 17. “Men” kontseptsiyasi qaysi sohaga tegishli? a) Bilish jarayonining rivojlanishi” sohasiga; b) Nutq mulokot va o’qish malakalarga c) “Ijtimoiy-hissiy rivojlanish” sohasiga; d) Ijtimoiy xissiy rivojlanish sohasiga 18. Yirik motorikani rivojlantirishga nimalar kiradi? a) yurish, yugurish, sakrash, tana ya’zolarini boshqarish; b) mayda motorika qo’l va barmoqlar c) elka oyoq va gavda mashqlari d) ovqatlanish gigienasi va xavfsizlik 19.O’zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablarining 4-sohasi qaysi javobda to’g’ri berilgan? a)Bilish jarayonini rivojlanishi; b)“Jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi” sohasiga; c)Ijtimoiy xissiy rivojlanish sohasiga DIjodiy rivojlanish sohasiga 20.O’zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan Davlat talablarining 5-sohasi qaysi javobda to’g’ri berilgan? a) “Jismoniy rivojlanish va sog’lom turmush tarzining shakllanishi” b) Ijodiy rivojlanish; c) “Bilish jarayonining rivojlanishi” d) Ijtimoiy xissiy rivojlanish To’g’ri javob_________noto’g’ri javob_________ tekshirdi___________baho______ Kafedra mudiri: A.A. Abdullaev Tuzuvchi o’qituvchi: З.Ю.Шонасирова
VARIANT № 10 1.Maktabgacha ta’lim tashkiloti —? O’zbekiston Respublikasi ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablarining bajarilishini nazoratga oladigan tashkilot Ilk qadam davlat o’quv dasturining bajarilishini ta’minlovchi davlat va nodavlat tashkiloti; maktabgacha ta’lim va tarbiya sohasida ta’lim va tarbiya xizmatlari ko’rsatuvchi davlat va nodavlat tashkiloti; maktabgacha yoshdagi bolalarning sog’lom ovqatlanishini va xavfsizligini tashkil etishni nazorat qiluvchi tashkilot 2.“Maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi qisqa muddatli guruhlar to’g’risida”gi Nizom qaysi vazirlik tomonidan tasdiqlangan; O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim vazirligi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Qonunchilik palatasi tomonidan 3. “Ko’p tarmoqli ixtisoslashtirilgan maktabgacha ta’lim tashkilotlari va qo’shma tipdagi maktabgacha ta’lim tashkilotlari to’g’risida”gi Nizom qaysi vazirlik tomonidan tasdiqlangan; O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim vazirligi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan O’zbekiston Respublikasi Qonunchilik palatasi tomonidan 4. Buyruq bu-? a) Tegishli soha yoki muhim ob’ektga, voqeylikka nisbatan chiqarilgan O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining topshiriq va ko‘rsatmalarini ifodalovchi me’yoriy hujjat. b) Ijro etish muddati tezlikni, operativlikni talab etuvchi vakolatli idoralar rahbarlari tomonidan chiqariladigan me’yoriy hujjat. c) Sohaga oid vakolatga ega bo‘lgan tashkilotlarning turli rahbarlari tomonidan davlat qonuni, PF va VM Qarorlari hamda yuqori tashkilotlarning turli ko‘rsatmalar ijrosini ta’minlash hamda korxona, muassasa, tashkilotlar boshqaruvini amalga oshirish uchun chiqarilgan me’yoriy hujjat . d) Boshqarish sohasiga yoki muhim ob’ektga, voqeylikka nisbatan chiqarilgan O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining topshiriq va ko‘rsatmalarini ifodalovchi me’yoriy hujjat. 5. O‘zbekiston Respublikasining uzluksiz ta’lim tizimini isloh qilishning tashkiliy-huquqiy asosi? a) “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” b) O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko‘tarish to‘g‘risida»gi 2017 yil 28 iyuldagi PQ-3160-son qarori c) “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni d) “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” 6. .“Ta’lim to’g’risida”gi Qonunning nechanchi moddasida “Farzandlar tarbiyasi va ta’lim olishlari, ularning qonuniy huquqlari va manfaatlari himoyasi borasida ota-onalarning o’rni va javobgarligi oshirildi” deyilgan? a) 30-moddasi b) 32-moddasi c) 36-moddasi d) 24-moddasi 7. O`zbekiston Respublikasi BMTning Bola huquqlari to`g`risidagi konvensiyasini qachon ratifikasiya qildi? a) 1991 yil 9 yanvarda b) 1989 yil 9 dekabrda c) 1990 yil 10 oktyabrda d) 1992 yil 9 dekabrda 8. “Bola huquqlari to‘g‘risidagi Konvensiya” shartnoma kuchiga ega bo‘lgan xalqaro huquqiy xujjat bo‘lib, muqaddima, 3 qism, 54 ta moddadan iborat. Ushbu Konvensiyaning bolalarning huquq va erkinliklari to‘g‘risidagi moddalari qaysi moddalar hisoblanadi? a) 42 – 54 moddalari b) 1-41 moddalari c) 1-15-moddalari d) 3-54-moddalari 9. Yirik motorikani rivojlantirishga nimalar kiradi? a) Sakrash va uloqtirish b) Yugurish, sezish c) Yurish yugurish sakrash d) paypaslash, his qilish, 10. O’zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilish jarayonida qaysi davlat modeli asos qilib olindi? a)Koreya modeli b)Xitoy modeli c)Yapon modeli d)Turk modeli 11. Qachon Koreya bolalar parvarishi va maktabgacha ta’lim masalalarini o’rganish Instituti (KICCE) bilan Hadli kelishuv imzolandi. a)2017 yilning 23 noyabr b)2017 yil 15 sentabr c)2017 yil 9 sentabr d)2015 yil 29 dekabr 12. Integratsiya — a) maktabgacha yoshdagi bolalar qiziqishi, iqtidori, individual ruhiy va jismoniy xususiyatlari b) asosiy sohalarning kichik sohasi rivojlanishning ma’lum bir tomonlarini o‘z ichiga qamrab oladi d) inson tanasi tuzilishi, ruhiyati va xulqida biologik jarayonlar hamda atrof muhit ta’sirida ro‘y beradigan o‘zgarishlar; c) bola ta’limi va rivojlanishidagi mazmun tarkibiy qismlari o‘rtasidagi bog‘liqlik; 13. Inklyuziv ta’lim — a) ma’lum bir yosh davriga xos bo‘lgan vazifalarni maqsadli bajarish uchun etarli bo‘lgan bolaning bilimi, ko‘nikmasi va malakalari hamda qadriyatlari; b) bolalarda kutilayotgan bilim, ko‘nikma va malakalar ko‘rsatkichi; d)bolalarning alohida ta’lim ehtiyojlari va individual imkoniyatlarini inobatga olgan holda ta’lim va tarbiya olinishini teng ta’minlovchi jarayon; c) ta’lim-tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish; 14. «Men» konsepsiyasi — a) bolani o‘zi haqidagi anglangan tasavvurlari tizimi, uning refleksiv faoliyatini bir qismi; b) maktabgacha yoshdagi bolalar qiziqishi, iqtidori, individual ruhiy va jismoniy xususiyatlari d) madaniy ehtiyojlarini inobatga olgan holda hamda bolada ma’naviy me’yorlarni shakllanishi c) hayotiy va ijtimoiy tajriba egallanishini ko‘zda tutgan har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan yaxlit jarayon; 15. Refleksiv faoliyat- a) — bolada o‘z tushunchalari va xatti-harakatlarini anglash va mustaqil tahlil qilishi asosida xulosalar shakllanishi jarayoni. b) bola rivojlanishidagi aniq bir yo‘nalishlar; d) mayda motorikani rivojlantirish c) ko‘radi, eshitadi, qo‘li bilan his qiladi, hid biladi 16. 2008 yil 7 yanvarda qabul qilingan O‘zbekiston Respublikasining “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonunnning 10-moddasini ko’rsating? a) Bolalarni tarbiyalayotgan oilalarni davlat tomonidan qo’llab-quvvatlash b) Bolaning erkinlik va shaxsiy daxlsizlik huquqi kafolatlari c) Bolaning oilaviy muhitga bo’lgan huquqi kafolatlari d) Bolaning o’z fikrini ifoda etish huquqi kafolatlari 17. 2008 yil 7 yanvarda qabul qilingan O‘zbekiston Respublikasining “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonunnning 11-moddasini ko’rsating? a)Bolaning himoyaga bo’lgan huquqi kafolatlari b)Bolaning oilaviy muhitga bo’lgan huquqi kafolatlari c)Bolaning erkinlik va shaxsiy daxlsizlik huquqi kafolatlari d)Bolalarni tarbiyalayotgan oilalarni davlat tomonidan qo’llab-quvvatlash 18. 2008 yil 7 yanvarda qabul qilingan O‘zbekiston Respublikasining “Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida”gi Qonunnning 12-moddasini ko’rsating? a) Bolaning erkinlik va shaxsiy daxlsizlik huquqi kafolatlari b) Bolaning oilaviy muhitga bo’lgan huquqi kafolatlari c) Bolaning o’z fikrini ifoda etish huquqi kafolatlari d) Bolalarni tarbiyalayotgan oilalarni davlat tomonidan qo’llab-quvvatlash 19. “Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muasasalari davlat o’quv dasturining tuzilishi kursatilgan qatorni belgilang a) MTM ta’lim jarayonining maqsad va tamoyillar Bolaning rivojlanish sohalari bo’yicha yutuklari, Rivojlantiruvchi muhitni tashkil qilish b)Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetentsiyaviy yondashuv O’quv-tarbiyaviy faoliyat c) Umumiy qoidalar, MTM ta’lim jarayonining maqsad va tamoyillar, Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda kompetentsiyaviy yondashuv O’quv-tarbiyaviy faoliyat, Bolaning rivojlanish sohalari bo’yicha yutuqlari, Rivojlantiruvchi muhitni tashkil qilish, Ilovalar. Error: Reference source not found d)Bolaning rivojlanish sohalari bo’yicha yutuklari, Rivojlantiruvchi muhitni tashkil qilish Yakuniy koidalar 20.“Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muasasalari davlat o’quv dasturining tamoyillari nechta? a) 3 ta b)7 ta c) 8ta d) 9 ta To’g’ri javob_________noto’g’ri javob_________ tekshirdi___________baho______ Kafedra mudiri: A.A. Abdullaev Tuzuvchi o’qituvchi: З.Ю.Шонасирова
Download 76.96 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|