Nutqi tо‘liq rivojlanmaganligining 1-darajasi nutqning bо‘lmasligi bilan harakterlanadi. Bunday bolalar nutqsiz bolalardir. 4-6 yoshdagi bunday bolalarning lug‘at boyligi kambag‘al, noaniq bо‘ladi. Nutqiy tovushga taqlid qilish, tovushlar kompleksi bilan chegaralangan bо‘ladi. Narsa va hodisalarni farq qilmagan holda ifodalash, sо‘zlarning kо‘p ma’noga ega bо‘lishi harakterli xususiyat hisoblanadi: «tu-tu»- mashina, parovoz, samolyot, qayiq; «tak»- yiqildi, tushirib yubordi, sindirdi, buzdi. Bu bolalarning passiv lug‘ati aktiv lug‘atiga nisbatan ancha boyroq, lekin, nutqni tushunish pasaygan bо‘ladi, ular kо‘p sо‘zlarning ma’nosini tushunmaydilar. Tovushlar talaffuzida turg‘unlik bо‘lmaydi, tovushlar bir-biri bilan almashtiriladi, fonematik uquv buzilgan bо‘ladi. Nutqi tо‘liq rivojlanmaganligining bu darajasiga ega bо‘lgan bolalar uchun tovushlar analizi bо‘yicha berilgan topshiriqlar tushinarsiz bо‘ladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
