Kurs jumsınıń maxset hám waziypaları, kurs jumsına qoyilatuǵın ilimiy metodikalıq talaplar Joba

Kurs jumısı bolajaq qánigediń qáliplesiwinde zárúrli hám sheshiwshi basqıshları
Kurs jumısı bolajaq qánigediń qáliplesiwinde zárúrli hám sheshiwshi basqıshlardan biri bolıp, pánnen alǵan ámeliy ǵárezsiz bilimdi iyelewdiń zárúrli ilajı esaplanadı.
Kurs jumısınıń tiykarǵı waziypası studentte tańlap alǵan teması boyınsha búgingi jaǵdaydı analiz qılıw, ilimiy-ámeliy mashqalalardi kórsetip beriw hám olardı sheshiw boyınsha usınıslar islep shıǵıw boyınsha kónlikpeler payda etiw bolıp tabıladı. Sol sebepli, kurs jumısınıń dárejesi studenttiń ilimiy teoriyalıq tayınlıǵınıń zárúrli kórsetkishlerinen biri esaplanadı.
Kurs jumısı jazıwda student:
ilimiy dúńyaǵa kózqaras xarakteristikaındaǵı bilimler sistemasın iyelegen bolıwı ;
gumanitar jáne social ekonomikalıq pánler tiykarın, mámleket siyasatı máselelerin biliwi;
social máseleler hám processlerdi ǵárezsiz analiz etiwi;
temaǵa tiyisli tariyxni biliwi;

milliy, ruwxıy máseleler hám ulıwma insanıylıq qádiriyatlar boyınsha óz kózqarasın bayanlawı hám ilimiy tiykarlay alıwı ;

milliy ideya tiykarında aktiv turmıslıq orındı iyelewi;
tábiyaat hám jámiyette júz berip atırǵan processler, hádiyseler haqqında pútin oyda sawlelendiriwge ıyelewi;
tábiyaat hám jámiyet rawajlanıwılanıwı haqqındaǵı bilimlerdi iyelewi;
zamanagóy ilimiy tiykarlarda olardan turmısda hám kásiplik iskerlikte paydalana alıwı ;
insanlar arasındaǵı jámiyetke, átirap ortalıqqa bolǵan munasábetin tártipke soluvchi huqıqıy hám ahloqiy normalardı biliwi;
olardı kásiplik iskerlikte esapqa alıwı ;
informaciyanı toplaw, analiz qılıw, saqlaw, islep shıǵıw hám olardan ónimli paydalana alıwı ;
ǵárezsiz pikirlew hám kerekli usınıslar keltiriwi kerek.
Kurs jumısları tema tárepten túrme-túr sonda da usılınıń bir-birine uqsas tárepleri bar. Bunda hár bir huqıq tarawlarınıń ayriqsha qásiyetlerinen kelip shıǵıp, kurs jumısı jazıladı.
1. kurs jumısın jazıwǵa tayarlıq
Kurs jumısı temaları kafedra professor -oqıtıwshıları tárepinen tuzilib, kafedra májilisinde talqılaw etiledi hám tastıyıqlanadi. Kurs jumısı teması qısqa hám anıq bolıwı kerek hám tema studenttiń ilimiy hám ámeliy qızıǵıwshılıqların esapqa alǵan halda ǵárezsiz túrde tańlap alınadı. Pán boyınsha lekciya alıp baratuǵın professor -oqıtıwshı student tańlaǵan temanı dizimge aladı hám kurs jumısı jazılıwın qadaǵalaw etedi.
Kurs jumısın orınlaw processinde ilimiy hám tárbiyalıq jumıslar kompleks tiykarda ámelge asırılıp, olar arasında tómendegiler birinshi dárejeli áhmiyetke iye:
1. Pánniń aktual teması hám máseleleri tereń úyreniledi. Kurs jumısı ústinde islew processinde student tańlaǵan temanı tereń úyreniwi, onıń baǵdarların analiz qılıw haqqında túsinikke iye boladı ;
2. Ózbetinshe islew usılları menen tanısadı, ekonomikalıq, teoriyalıq hám ámeliyattıń aktual máselelerin jazba bayanlaw usılların úyrenedi;
3. Bibliografiya dúziw, statistikalıq jıynaqlardan paydalanıw, temalar boyınsha konspekt dúziw, usınıslarınan kelip shıǵıp, rásmiylestiriledi;
4. Huqıqıy normativ hújjetlerdi ámeliyatda nátiyjeni ámelde qollanıw etiliwin úyrenedi.
Kurs jumısın orınlaw tómendegi basqıshlarda ámelge asıriladı :
1. Kurs jumısı temasın tańlaw ;
2. Kafedra tárepinen usınıs etilgen ádebiyatlardı toplaw, olardı úyreniw, konspektlew, kerekli jayların jazıp alıw ;
3. Kurs jumısı rejesin dúziw;
4. Teoriyalıq máseleler hám ámeliy materiallardı ulıwmalastırıw, analiz qılıw, qaytaldan islep shıǵıw ;
5. Kurs jumısı tekstin jazıp shıǵıw, onı rásmiylestiriw hám ilimiy baslıqǵa recenziya ushın usınıw ;
6. Recenziyanıń talapları tiykarında jumısqa ayırım ońlawlar kirgiziw, qosımsha sorawlarǵa juwap beriw;
7. Kurs jumısı qorǵanıwına tayarlanıw.

Kurs jumısı temasın tańlawda, onıń áhmiyeti, teoriyalıq hám ámeliy materiallardı bar ekenligi hám jetkilikli bolıwı, jańa máselelerdi úyreniliwi, saylanǵan tema haqqında ulıwma oyda sawlelendiriwge ıyelewi, saylanǵan máselelerge qızıǵıwshılıqı da zárúrli áhmiyetke iye.

Tema júdá keń máselelerge baǵıshlanmasligi, qısqa máselelerdi anıqlaw menen shegaralanmasligi kerek.
Tema tańlawda soǵan itibar qaratıw kerek, bul máseleni úyreniw studenttiń bilmagan zatların bilip alıwǵa, kurstıń náwbettegi bólimlerin úyreniwge jaqınnan járdem beriwi kerek.
Studentler ush yamasa tórtew pánnen jazatuǵın kurs jumısınıń bir-biri menen baylanısqan bolıwı studenttiń óz-ara baylanısqan máselelerin izbe-iz úyreniwge járdem beredi.
Kurs jumısı temasın tańlaǵaningizdan keyin saylanǵan temaǵa tiyisli sorawlar sheńberi menen tanısıp, lekciya materialların jıynap shıǵıń. Pán boyınsha oqıw programmasında bul temanı úyreniw ushın usınıs etilgen ádebiyatlar menen qaytaldan tanısıp, olardı analiz etiń.