Kurs jumsınıń maxset hám waziypaları, kurs jumsına qoyilatuǵın ilimiy metodikalıq talaplar Joba

Kurs jumısı rejesin dúziw usınıs etilgen ádebiyatlardı úyrenip shıǵılǵannan keyin baslanadı.
Joba eń qısqa jazba tekst esaplanıp :
- pikirler izbe-izligin ózinde sáwlelengen etedi hám ulıwmalastıradı ;
- derek mazmunın yadta tiklaydi;
- konspekt hám tezisler ornın basadı ;
- hár túrlı túrdegi jazıwmalar, lekciya, xabarnoma, esabat dúziwge járdem beredi;
- óz-ózin baqlawdı tezlestiredi;
- itibardıń bir noqatda bolıwlıǵına hám shınıǵıwlardı xoshametlewge múmkinshilik beredi;
- jaqsı tanıs teksttiń yadta payda bolıwında paydalanıladı.

LEKIN: kurs jumısı mazmunın yoritmaydi, tek oǵan jónelis beredi hám dúzilisin kórsetedi.

Sonı názerde tutıw kerek, plandaǵı máseleler kóbeyip ketmasin, rejede eń zárúrli máseleler óz ańlatpasın tabıwı, rejede názerde tutılǵan máseleler házirgi zaman talapları menen baylanıslı bolıwı kerek.
Joba dúzilgende názerde tutılǵan máselelerdi anıq ańlatpa etiwge háreket qılıw kerek.

Ayırım jaǵdaylarda student dúzgen joba aldın názerde tutılǵan máselelerdi tákirarlaydı. Mısalı, úshinshi másele birinshi máseleni, tórtinshi másele ekinshi máseleni tákirarlamasligi kerek.

Kurs jumısınıń dúzilisi ulıwma qaǵıyda retinde ornatılǵan kirisiw, tiykarǵı bólim, juwmaq, statistikalıq maǵlıwmatlar, paydalanılǵan ádebiyatlar hám qosımshalardan dúziledi. Kurs jumısınıń barlıq bólimleri bir biri menen óz-ara baylanısqan hám temanı ashıp beriwge xizmet etiwi talap etiledi.
Temaǵa tiyisli ámeliy maǵlıwmatlardı toplaw, tártipke keltiriw, klassifikaciyalaw, analiz etiw hám ulıwmalastırıw processinde kurs jumısınıń jobası rawajlanıwlashtirilishi yamasa onıń baǵdarı ózgertiliwi múmkin.
2. kurs jumisına qoyılǵan tiykarǵı talaplar
Kurs jumısınıń ulıwma kólemi kompyuterde jazılǵan tekstte ortasha 32-36 bet, qol jazbada 45-50 bet bolıwı kerek.
Kurs jumısı dúzilgen rejege muwapıq bólek bántlerge, yaǵnıy paragraflarǵa bólinedi. Bul bántlerdiń atı qısqasha bolıp, temanıń mazmunına uyqas túsiwi hám tekstke muwapıq tárzde bas háripler menen jazılıwı kerek. Betlar arab nomerleri menen tómengi bólektiń ortasında qoyılıwı kerek.
Kurs jumısınıń strukturalıq dúzilisi tómendegi bólimlerdi qamtıp alıwı kerek:
- titul varog'i
- joba
- kirisiw bólegi
- tiykarǵı bólim
- juwmaq hám usınıslar
- paydalanılǵan ádebiyatlar dizimi
- qosımshalar
- mazmun.
10
Kurs jumısı A4 (210 x 297) formatlı aq bettiń bir tárepine 1, 5 interval aralıqta, 14 shriftte jazıladı jáne onı jazıw processinde tómendegi jıyekler ólshemine ámel etiliwi kerek:
Shep jıyek - 30 mm. Oń jıyek - 15 mm. Tómengi jıyek -20 mm. Joqarı jıyek - 20 mm.
Kurs jumısı teztikkichga (skoroshivatelga) tikiladi yamasa ápiwayı muqaba etiledi hám titul beti (1-qosımsha ) onıń ústine jelimlenedi.
Kurs jumısın nomerlew joba jazılǵan varog'idan baslanıp, aqırǵı betgacha hámme varag'larni qamtıp alıwı kerek. Joba jazılǵan bet birinshi bet esaplanadı hám oǵan nomer qoyılmaydı.
Kurs jumısındaǵı barlıq grafiklar, sızılmalar, súwretler, diagrammalar hám basqalardıń atı anıq etip ústine jazılıwı hám nomerlab shıǵilıwı kerek.
Rejede kurs jumısınıń barlıq bántleri, yaǵnıy kirisiw, tiykarǵı bólim, paragraflar, juwmaq hám usınıslar keltiriledi.
Kirisiw bóleginiń kólemi 3-5 betdan aspawı kerek. Ol jaǵdayda teoriyalıq hám ámeliy tárepten temanıń aktuallıǵı tiykarlanadı, maqsetler qáliplestiredi hám wazıypalar belgilenedi.
Tiykarǵı bólim tek paragraflar yamasa baplar jáne onıń ishinde paragraflar formasında klassifikaciyalanıwı múmkin. Bul bólim kurs jumısınıń ulıwma kóleminiń shama menen 80-85 payızın uyımlastırıwı kerek. Kurs jumısınıń tiykarǵı bólegi paragraflarda beriliwi hám paragraflar sanı keminde bes yamasa altı bolıwı kerek.
Tiykarǵı bólekte temanıń tiykarǵı teoriyalıq hám metodikalıq máseleleri kórip shıǵıladı, statistikalıq maǵlıwmatlar analizi nátiyjeleri ashıp beriledi, úyrenilip atırǵan mámleket-huqıq hádiyseleriniń rawajlanıw baǵdarları hám nizamlıqları, olarǵa tásir etiwshi faktorlar anıqlanadı hám de úyrenilip atırǵan processlerdi jetilistiriwge qaratılǵan tafsiyalar islep shıǵıladı.Kurs jumısların tayarlaw hám rásmiylestiriw boyınsha talaplar.
Kurs jumısı (proektsi) oqıw processlerinig zárúrli kórinisi bolıp tálim baǵdarınıń (qánigeliktiń) oqıw jobası tiykarında studentler tamonidan atqarıladı. Kurs jumısı studenttiń o'qutuvchi baslıqlıǵı astında ǵárezsiz oqıw -izertlew hám stilistik jumısı esaplanadı. Jumıs mashqala, hádiyse hám waqıya, faktlar, olardıń analizi hám ulıwmalastırıwǵa tiykarlanadı.
Student o'qutuvchi (ilimiy baslıq ) menen birgelikte úyreniliwi hám tájiriybe tiykarında tekseriliwi kerek bolǵan máselelerdi anıqlaydı, izertlew rejesin, jumıs strukturasın, onı orınlaw múddetin hám basqıshların anıqlaydı, ádebiyatlar hám basqa kerekli materiallardı belgileydi.
Jumıstıń mazmunına (quramına ) qoyılatuǵın talaplar.
Kurs jumısı tómendegi dúzılıwǵa (strukturaǵa ) tıykarlanıwı kerek:
Titul beti.
Mazmun.
Kirisiw.
Tiykarǵı bólim.

Juwmaq.
Ádebiyatlar dizimi.

Qosımshalar
Mısalı “Matritsalarni kóbeytiw algoritmlari” atlı kurs jumısınıń múmkin bolǵan mazmunı tómendegishe bolıp tabıladı.
Kirisiw.
1 Bap. Matritsalarni kóbeytiwdiń teoriyalıq tiykarları.
Matritsa túsinigi.
Matritsalarni kóbeytiw.
Matritsalarni kóbeytiwdiń standart algoritmı.
Matritsalarni transponirlash tiykarındaǵı kóbeytiw algoritmı.
Matritsalarni kóbeytiwdiń bloklı algoritmı
Shtrassen algoritmı.
2 Bap. Matritsalarni kóbeytiwdiń algoritmların islep shıǵıw.
2. 1. Programmanıń modullı strukturası
2. 2. Programmanıń tiykarǵı funksiyaların jaratıw
2. 3. Programmanı taxlash hám testlewtiriw.
2. 4. Jaratılǵan algoritmlardı natiyjeliligin salıstırıwlaw.
2. 5. Paydalanıwshı ushın kórsetpeler.
Juwmaq
Ádebiyatlar dizimi
Qosımshalar
Qosımsha 1. Modul №1 baslanǵısh kodı.
Qosımsha 2. Modul №2 baslanǵısh kodı.
Qosımsha 3. Modul №3 baslanǵısh kodı.
Jumıstı rásmiylestiriw qaǵıydaları
Kurs jumısı kompyuterde (A4 format ) qaǵazınıń bir tamoniga basıp shıǵarıldı. Shrift 14 pt, Times New Roman, 1 intervalda, abzast- 125 mm. maydan ólshewleri: joqarı hám tómenden 20 mm, oń tárepten-10 mm, shep tárepten-30 mm.jumıs kolemi 20 -30 betli mashinada baspadan shıǵaringan tekst.

Kurs jumısınıń qorǵawı.

Kurs jumısı kafedrada tuzulgan jumısshı komissiyada qorǵaw etiledi. Student qorǵawǵa kurs jumısı hám ilimiy baslıqtıń jumıstı qorǵawǵa ruxsat beriw múmkinligi haqqındaǵı juwmaǵı menen keledi. Komissiya quramı 2-3 o'qutuvchidan ibarat bolıp, olardıń biri studenttiń kurs jumısı basshısı bolıwı talap etiledi.

Qorǵaw waqtı daǵı bayanatta student tómendegilerdi 10 minutaǵa shekem waqıt dawamında qısqa, anıq hám túsinikli formada bayanlawı kerek: