Курсовая работа изучение детей с моторной алалией. Дифференциальная диагностика. Романенко Снежана

Данные о состоянии биологического слуха взять из медицинской карты.
Показать, какая игрушка звучала: барабан, погремушка, бубен, дудочка, металлофон, гармошка.
Состояние оптико-пространственного гнозиса и праксиса
Выполнить следующие задания:
а) назвать предметы или их четкие изображения, контурные изображения, перечеркнутые, наложенные друг на друга;
б) вытянуть (по образцу) 2-й и 3-й, 2-й и 5-й пальцы, сложить пальцы рук в кольцо попеременно, одновременно; выложить фигуру из спичек, мозаики; поставить стрелки на игрушечных часах по заданию логопеда.
Состояние слухо-произносительной дифференциации фонем
Фонетически резко различающихся: Р-С, Л-П, 3-Т. Фонетически близких: М-Н, П-Б, Т-Д, К-Г.

Состояние фонематического анализа, синтеза, представлений

1. Анализ:
а) выделение звука на фоне слова по картинкам и на слух (после показа логопеда);
б) выделение на слух ударного гласного в начале слова: удочка, Оля, искры, иней, апельсин, Аня, елка;
в) определение количества, последовательности и места звуков в слове (подготовительная группа).
2. Синтез.
Составить слово из звуков, произнесенных логопедом в ненарушенной последовательности: Н, О, С; О, С, А; С, Ы, Р; Л, А, П, А.
Фонематические представления:
а) отложить картинки, в названиях которых есть звук С или другой заданный логопедом звук;
б) придумать слово с каким-либо звуком.
Уровень представлений об окружающем и состояние интеллекта
Состояние зрительного восприятия и внимания: назвать, что изменилось в ряду из 5 игрушек, какие игрушки поменялись местами, какой (каких) игрушки не стало.
Проверить знание цветов по названию. Подобрать картинки к данному цветовому фону (лото "Цветные фоны").
Состояние интеллекта: разложить 3, затем 4 картинки в последовательности изображенных на них событий.
Речевая активность
Отметить: самостоятельно вступает в контакт, с помощью, стремится к общению, негативен.
Другие дефекты устной речи
Дислалия, дизартрия, заикание, ринолалия.
Педагогическая характеристика связной речи: только при изменении диагноза. Уточненный диагноз.
Дата.
Логопед.