Курсовая работа изучение детей с моторной алалией. Дифференциальная диагностика. Романенко Снежана


Анатомо-физиологический аспект алалии


Download 80.58 Kb.
bet3/19
Sana23.04.2023
Hajmi80.58 Kb.
#1390130
TuriКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Bog'liq
Êóðñîâàÿ ðàáîòà èçó÷åíèå äåòåé ñ ìîòîðíîé àëàëèåé. Äèôôåðåíöèàëü

Анатомо-физиологический аспект алалии.

Алалия — органическое нарушение (недоразвитие) речи центрального характера. Представители разных направлений в изучении алалии сходятся в том, что в основе расстройства языкового механизма лежит органическая недостаточность мозга. При алалии происходит запаздывание созревания нервных клеток в определенных областях коры головного мозга. Нервные клетки прекращают свое развитие, оставаясь на молодой незрелой стадии — нейробластов. (цит. по. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской)

Одни исследователи расстройство функционирования языкового механизма связывают с патологией моторики, другие — с патологией некоторых сторон психической деятельности, третьи — с избирательной недостаточностью в овладении языком как своеобразной знаковой системой.


Многие исследователи утверждают, что моторная алалия обусловлена поражениями моторных областей мозга, что болезненные процессы прямо или косвенно затрагивают речевые мозговые структуры в моторной доле — центр Брока.
Мнение, о поражении речедвигательных зон головного мозга, ряд авторов пытается подтвердить результатами неврологических исследований. Авторы находят у большинства или детей знаки нарушения двигательной системы (параличи, парезы, апраксии и иные нарушения в речедвигательном и обще-двигательном аппаратах) и только на этом основании считают, что поражение захватывает речедвигательные области мозга.
Ряд исследователей считает, что для алалии характерны не локальные, а наоборот, диффузные поражения (В. Ландау с соавт., 1960; Р. Голдштейн, 1965; И.А. Королева и Л.Н. Шолпо, 1965; К. Лонэ и С. Борель-Мезонни, 1972), которые чаще имеют минимальный характер. Причем эти поражения, по мнению рада авторов, захватывают и левую и правую гемисферу; и только при условии поражения двух полушарий может возникнуть алалия, потому что в таком случае затруднена или невозможна компенсация.
Е. М. Мастюкова (1981), характеризуя алалию, с позиций нейроонтогенеза, подчеркивает, что при действии любого вредного фактора в пренатальном или раннем постнатальном периоде, когда кора головного мозга находится еще в стадии формирования, трудно точно определить наличие локального дефекта, ибо поражение чаще носит более распространенный, диффузный характер. У ребенка в таком случае отмечается ММД — минимальная мозговая дисфункция. (цит. по. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской) Поражения различных областей коры головного мозга вызывают нарушения развития речевых и неречевых функциональных систем.
Последние исследования показывают, что при алалии имеют место нерезко выраженные, но множественные повреждения коры головного мозга обоих полушарий, т. е. билатеральные поражения. По-видимому, при односторонних повреждениях мозга речевое развитие осуществляется за счет компенсаторных возможностей здорового, нормально развивающегося и функционирующего полушария. При билатеральных повреждениях компенсация становится невозможной или резко затруднительной. Таким образом, не подтверждается ранее существовавшая точка зрения об узколокальном характере повреждения речевых зон головного мозга (коркового конца речеслухового и речедвигательного анализаторов). цит. по. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской)


    1. Download 80.58 Kb.

      Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling